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第29節(jié):第3章 1分鐘磨煉——提高寶寶的抗挫能力(7)

一分鐘教育 作者:李軼君


3.對于過于貴重的物品,不要對孩子說:“它太貴了,我們買不起?!边@樣孩子會認(rèn)為并不是不該買,只是現(xiàn)在沒有錢。而應(yīng)該對孩子說:“我們不應(yīng)該花費(fèi)那么多錢買這個,我們可以用很少的錢買一件差不多的。買東西要買合適的,而不是最貴的?!?/p>

4.對于忍耐力差的孩子,可以做一些小游戲鍛煉孩子的忍耐力。比如,寶寶今天想吃一塊蛋糕,如果忍耐到明天,媽媽就獎勵一支彩色鉛筆,或者是一朵小紅花。

方法20:揭下寶寶身上“怕羞”的標(biāo)簽

有個1歲多的小女孩特別害羞,一看見家里來客人就藏起來,她媽媽怎么叫也不出來,媽媽只好把她抱出來。女孩趴在媽媽的懷里,抬起一張羞澀的小臉,用大大的眼睛怯生生地望著客人們,不論對方如何熱情地打招呼,她都不說話。

當(dāng)客人離開她家時,她媽媽再三請求她,小女孩才勉強(qiáng)與客人擺了擺手,還是不說話。媽媽帶著女兒送客人時,很抱歉地說:“我女兒就是害羞,見到生人就躲起來,其實(shí)她平時在家話很多的。”

專家解析:

很多孩子都有這種情況,每當(dāng)家里有客人來時,就會顯得特別安靜,甚至連禮貌性的問好都不會說。有的孩子不但不敢和生人說話,甚至連客人的正臉都不敢看,不是低著頭就是把臉藏到媽媽身后,如果客人要看看他,他就把臉別過去,或者干脆躲回自己的房間。很多媽媽都為孩子的過分害羞而感到頭疼。

害羞是人的天性之一,任何人都會有害羞的時候。這不能完全算是一種缺點(diǎn),比如說:害羞的人比較聰明、可靠、討人喜歡,更能體諒別人,容易成為工作的搭檔,但如果害羞成為孩子的一種鮮明的性格特征時,將影響孩子的正常社會交往和才能的施展發(fā)揮。

有的媽媽會為孩子的行為而感到尷尬,因此和客人解釋“我家孩子就是這樣,特別害羞”,卻不知這樣的解釋猶如標(biāo)簽一樣貼在了孩子的心里,孩子從此就把自己定位于害羞的位置。

因此,切忌當(dāng)著孩子的面說孩子害羞,這會在孩子的心里烙上印記,孩子慢慢地就會認(rèn)同這個評價,并深信不疑,認(rèn)為自己天生就是害羞的人。以后在遇到事情時,孩子就會按照一個害羞的人的做法去行事。

應(yīng)對策略:

1. 先從自身找原因。有的父母希望孩子不張揚(yáng),沉靜穩(wěn)重,因此可能會管教比較嚴(yán)格,孩子就會比較害羞。還有的父母過于溺愛孩子,事事包辦代替,因此孩子缺乏獨(dú)立性和生活經(jīng)驗(yàn),當(dāng)面對新環(huán)境的挑戰(zhàn)時,就會表現(xiàn)得信心不足,因此導(dǎo)致害羞。還有的父母本身就是很害羞的人,不愛參與群體活動,孩子也會受到影響。

2.有的孩子在身體發(fā)育上有缺陷或遲緩一些,通常就會變得比較敏感和害羞;有的孩子天生性格內(nèi)向,喜歡安靜,也會相對比較害羞。父母應(yīng)該多給孩子鼓勵和支持,當(dāng)孩子有了一定自信時,他就會勇于在別人面前表現(xiàn)自己。

3.孩子的失敗有時會挫傷自信心,甚至產(chǎn)生恐懼,因此每當(dāng)遇到同類情形時,孩子就會害怕,逃避,有時表現(xiàn)出來就是害羞。這種情況下,父母應(yīng)該讓孩子盡量放松,不要給孩子太多壓力。越是強(qiáng)迫一個害怕交往的孩子去和人交往,越會增強(qiáng)孩子心中的恐懼。孩子感受的壓力增加,他犯錯誤的幾率就越大,這會讓孩子陷入一個惡性循環(huán)。因此,應(yīng)該給孩子一些時間,當(dāng)進(jìn)入新環(huán)境時,讓孩子有足夠的時間去了解和感受新環(huán)境,以增加他的安全感。

4.多說一些鼓勵性的正面性評價,比如“我家寶寶不怕生,很大方的”、“寶寶很有禮貌,會主動和叔叔、阿姨打招呼”、“寶寶可以像個小大人一樣招待客人的”,等等。寶寶聽多了這樣的評價,就會自然而然地按照評價去要求自己。


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