古老的《易經(jīng)》中記載有64卦，每一卦爻中，都有“吉”、“兇”，唯有“謙”卦，每一爻都是“吉”。《尚書》中有一句至理名言“滿招損，謙受益”，說明驕傲?xí)谷苏衼頁p失，謙虛會使人得到益處?？梢姡t虛對人的一生是非常重要的。

然而，有的女孩會因?yàn)樽约河袃?yōu)越的家庭條件，因?yàn)閾碛邪嘿F的玩具、漂亮的衣服，因?yàn)閶寢尩膵蓪櫠a(chǎn)生傲慢的心理。而我們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)女孩的自信心，經(jīng)常表揚(yáng)她，也會導(dǎo)致她取得一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，隨著被表揚(yáng)的次數(shù)越來越多，更助長了她傲慢的習(xí)氣。當(dāng)女孩完全活在自己的“驕傲王國”里，她會變得自私、狹隘，缺乏前進(jìn)的動力。

小帆8歲了，很喜歡畫畫。在學(xué)校的美術(shù)課上，小帆經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。每當(dāng)小帆把在學(xué)校畫的畫拿給媽媽看，媽媽都會說：“我們家小帆真聰明，畫得真好看！”漸漸地，小帆產(chǎn)生了傲慢的心理，總是說別的同學(xué)畫得不好。

有一次，小帆畫的畫沒有得到老師和媽媽的表揚(yáng)，她一氣之下，竟把畫給撕了。之后，小帆再也不好好畫畫了。

當(dāng)女孩習(xí)慣了贊美聲，她就很難去承受打擊和挫折，這會影響她的心理健康，從而不利于她的成長。

我們要讓女孩明白這樣一個道理：越是有作為的人越是謙虛，他不會因?yàn)閯e人的贊美而沾沾自喜，更不會因?yàn)閯e人的批評而心存怨恨，相反，他善于向周圍的人學(xué)習(xí)，從而取長補(bǔ)短，不斷提升自己，進(jìn)而獲得更大的進(jìn)步。

那么，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)女孩謙虛的做人處事態(tài)度呢？

經(jīng)常提醒女孩不要驕傲，幫她克服傲慢心理

女孩之所以會產(chǎn)生傲慢的心理，往往是因?yàn)樗谀骋环矫嬗袃?yōu)勢。對此，我們要先弄清楚女孩傲慢的原因，然后有針對性地給予引導(dǎo)，從而幫助她克服傲慢的心理。

一天，10歲的曉曉高興地回到家，對媽媽說：“媽媽，我的作文獲得了全校一等獎?！?/p>

“不錯，媽媽很為你高興?！?/p>

“同學(xué)們現(xiàn)在可羨慕我了，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常表揚(yáng)我?！?/p>

“嗯，媽媽也為你感到高興！”

“媽媽，你說我是不是很厲害啊？”

“曉曉，好成績離不開你的努力。不過，你不要忘了老師的教導(dǎo)、父母的陪伴和同學(xué)的幫助呀！”

曉曉若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

自此之后，每當(dāng)曉曉翹起傲慢的“小尾巴”時，媽媽都會以這樣的方式提醒她，讓她明白自己沒有資格居功自傲。

當(dāng)女孩產(chǎn)生了傲慢心理，我們可以像曉曉媽媽一樣，針對具體事情給予引導(dǎo)，也可以引用一些名人小故事，從正反兩方面向她闡述謙虛的益處、傲慢的危害，幫她克服傲慢的心理，努力做一個謙虛的人。

當(dāng)然，我們不要奢望女孩一下子就能變得謙虛，而是要循序漸進(jìn)，注意經(jīng)常提醒她，耐心地等待她的改變。

勿讓表揚(yáng)滋長女孩的傲慢心理

在教育女孩的過程中，表揚(yáng)是必不可少的，可以起到促進(jìn)、激勵的作用。然而，表揚(yáng)過度卻會產(chǎn)生副作用，讓女孩高估自己的能力，從而滋長傲慢心理。

所以，我們需要注意表揚(yáng)的技巧。比如，表揚(yáng)要具體，不要只夸女孩聰明，而是要側(cè)重于她的努力；表揚(yáng)要實(shí)事求是，不要脫離實(shí)際；表揚(yáng)的方式要恰當(dāng)，并不一定要進(jìn)行物質(zhì)獎勵，有時對女孩輕輕的一個微笑，也會起到意想不到的作用。

我們在表揚(yáng)女孩的同時，也要告訴她：天外有天，人外有人，只有正確地認(rèn)識自己，朝著自己的目標(biāo)奮斗，才能超越自己，超越他人。

讓女孩虛心接受他人的批評、建議

對于女孩來說，她很難清楚而全面地認(rèn)識自己，如果她能經(jīng)常聽取他人的批評和建議，就能較清楚地認(rèn)識到自己的不足，從而不斷充實(shí)、完善自己。

然而，有些女孩無法接受他人的建議，更不要提他人的批評了。這時候，我們可以通過聊天、寫信等方式，讓女孩明白他人的良苦用心，明白虛心接受他人的批評和建議對一個人成長的益處。如此一來，女孩就會慢慢學(xué)會虛心的態(tài)度。