父母分辨集中力種子的能力

用心書(shū)寫(xiě)的日記  3

每個(gè)假期舉辦一次的集中力訓(xùn)練營(yíng)，會(huì)有四到五天的時(shí)間讓孩子們一起學(xué)習(xí)、吃飯、玩耍、睡覺(jué)，并通過(guò)這樣的生活讓孩子深入地了解自己。在最近一次訓(xùn)練營(yíng)中碰到的藝智和藝瑟就是典型的例子。藝智和藝瑟姐妹只相差一歲，在整個(gè)訓(xùn)練營(yíng)期間，她們也和其他所有的小朋友一樣，表現(xiàn)出互相喜歡及依賴(lài)對(duì)方，但同時(shí)又互相競(jìng)爭(zhēng)。

藝智和藝瑟雖然相貌很相似，但性格和才能卻完全不同。姐姐藝智性格外向，喜歡交際，重視朋友，追求漂亮的衣服等比較現(xiàn)實(shí)的快樂(lè)。相反，妹妹藝瑟性格內(nèi)向、獨(dú)立，追求自身獨(dú)特的想法和價(jià)值。藝智關(guān)心其他人的語(yǔ)言和行為，努力不對(duì)別人造成傷害。

在訓(xùn)練營(yíng)中，她買(mǎi)糖果分給老師和朋友們，以此來(lái)表現(xiàn)她的親切。相反，藝瑟喜歡一個(gè)人到處走動(dòng)，自己探索周邊的事物，比起考慮別人的情緒或立場(chǎng)，她更注重能有系統(tǒng)地整理自己的意見(jiàn)，并正確地表達(dá)出來(lái)。在自己發(fā)言后要指定下一個(gè)發(fā)言人的情況下，藝智不知道在舉手的兩個(gè)人中，到底給誰(shuí)發(fā)言權(quán)，最后讓兩個(gè)人猜拳來(lái)決定；而藝瑟卻說(shuō)：“珠賢剛剛已經(jīng)講過(guò)很多了，所以這次就由雪雅來(lái)發(fā)言吧！”于是她很輕松就決定了下一個(gè)發(fā)言人。

藝智和藝瑟擅長(zhǎng)的東西也不盡相同。妹妹藝瑟的語(yǔ)言表達(dá)能力非常出眾，比她高一年級(jí)的學(xué)生都認(rèn)可她是“聰明的孩子”。藝瑟從小就喜歡讀書(shū)，一拿起書(shū)就可以花好幾個(gè)小時(shí)在書(shū)上，因此擅長(zhǎng)有條理地表達(dá)自己的想法和感覺(jué)。她報(bào)告時(shí)就像老師一樣嚴(yán)肅，讀起故事來(lái)就像童話表演一樣有趣。就算旁邊的孩子們好奇地看著她，或者在下面竊竊私語(yǔ)，她完全不會(huì)受打擾，只專(zhuān)注于了解文字所要表現(xiàn)的東西。她寫(xiě)字也像大人一樣認(rèn)真漂亮。藝瑟的這些表現(xiàn)很容易讓她受到身邊朋友的關(guān)注。但是，比起藝瑟，藝智卻得不到別人的注目。在得到別人的承認(rèn)和喜愛(ài)時(shí)才會(huì)高興的藝智眼里看來(lái)，常常受到矚目的妹妹藝瑟讓人感到又羨慕又忌妒，因此，她常覺(jué)得沒(méi)有自信。但反過(guò)來(lái)，對(duì)受藝智羨慕的藝瑟來(lái)說(shuō)，比起被別人認(rèn)可，她更在乎自己的滿足感，所以，她不在乎別人是否關(guān)心自己。

不過(guò)，藝智也擁有藝瑟沒(méi)有的才能，那就是彈鋼琴。藝智說(shuō)她最擅長(zhǎng)的事情就是彈鋼琴，最喜歡做的事也是彈鋼琴，她讀書(shū)的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，但是一彈起鋼琴就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快了。事實(shí)上，這就表示藝智在彈鋼琴的時(shí)候表現(xiàn)出了不起的集中力。