絕對(duì)要避免負(fù)面評(píng)價(jià)

用心書寫的日記  3

今天送正秀到幼兒園，剛要回來(lái)時(shí)，院長(zhǎng)把我叫住，想要跟我談一點(diǎn)事情。據(jù)院長(zhǎng)所述，從幾周前開始，孩子變得不愛(ài)說(shuō)話，總是一個(gè)人躲在角落里玩。老師鼓勵(lì)過(guò)正秀去和別的小朋友一起玩，但是，沒(méi)多久他又會(huì)回到自己的位置，一個(gè)人打發(fā)時(shí)間。

經(jīng)過(guò)兩周的觀察，正秀都是面無(wú)表情、緊閉嘴巴，院長(zhǎng)覺(jué)得不能再置之不理了，才會(huì)要求和我談?wù)勥@件事。聽(tīng)了這些話，我也覺(jué)得這段時(shí)間正秀變得有些奇怪，但是沒(méi)想到會(huì)嚴(yán)重到幼兒園的院長(zhǎng)要和我親自面談的程度。而且在這之前，正秀還是個(gè)非常調(diào)皮的搗蛋鬼，所以，我想都沒(méi)想過(guò)這樣一個(gè)孩子會(huì)變得如此消極，而讓人擔(dān)心。可惜，孩子的確發(fā)生了變化。那天，我把正秀叫來(lái)，和他談了話。

“正秀，你是不是生病了？”

“……”

“我問(wèn)你是不是哪里不舒服？不舒服就說(shuō)出來(lái)啊！”

“……”

“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話嗎？為什么這個(gè)樣子？你要是能像我一樣，那一定能把話說(shuō)清楚，可是你現(xiàn)在是什么態(tài)度！這都是因?yàn)槟阆衲惆职?！?/p>

我性子急，沒(méi)說(shuō)幾句就提高嗓門發(fā)起了脾氣。而且，總是說(shuō)孩子這也不行那也不行，就像他爸爸一樣?；叵肫饋?lái)，在孩子開朗調(diào)皮的時(shí)候，我也總是這樣數(shù)落他。

以前，帶著孩子去公園或者一起散步的時(shí)候，我一定不會(huì)忘記帶上濕紙巾。一旦正秀摔倒或想撿起地上的樹枝，我就伸手?jǐn)r住他。但是，小孩子哪會(huì)好好聽(tīng)父母的話啊！這孩子早就跑得老遠(yuǎn)，蹦來(lái)蹦去，免不了摔倒在地上，而且會(huì)在泥土上寫自己的名字。每當(dāng)孩子做這些事情時(shí)，我就緊張得不得了。

“正秀，快過(guò)來(lái)，用濕紙巾擦一下手吧！你要是不擦手，就會(huì)生病喔！到時(shí)候就要住在醫(yī)院里，連爸爸媽媽都不能見(jiàn)了?！?/p>

聽(tīng)到這樣的威脅，正秀就會(huì)嚇得鐵青，把手擦干凈。

最近，我似乎因?yàn)楣芳S、鳥糞里的害蟲和細(xì)菌的問(wèn)題而變得更加敏感，所以潔癖更是變本加厲，搞得正秀不得安寧，現(xiàn)在連游樂(lè)場(chǎng)所都不準(zhǔn)他去。在我看來(lái)，也許正是我的這些不正常的態(tài)度和行為讓孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，最后導(dǎo)致了自閉的結(jié)果。而現(xiàn)在，我又多了這種需要擔(dān)心的事：

“孩子如果無(wú)法遠(yuǎn)離這樣的狀態(tài)該怎么辦？眼看就要上小學(xué)了，這到底該怎么辦呢？”