孩子不是機(jī)器人。正如每一位父母不愿意在家庭和社會(huì)中充當(dāng)機(jī)器人的角色一樣,孩子們也不希望擁有相同的待遇??偠灾⒆右灿兴胍臇|西,也有自己的想法。但是,大部分的父母都希望讓孩子成為被社會(huì)承認(rèn)的模范生。正因?yàn)檫@種愿望并不容易達(dá)成,所以,父母才會(huì)無(wú)止境地向孩子強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
父母對(duì)孩子負(fù)面的強(qiáng)迫性語(yǔ)言和行為,就是從這些原因中所誘發(fā)的。許多父母親對(duì)身為父母的作用和道理有著不正確的認(rèn)知?!耙?yàn)楹⒆硬幌矚g就不讓他做,最后會(huì)遭到孩子的埋怨;想讓孩子不在競(jìng)爭(zhēng)中落后,那就要逼孩子多學(xué)點(diǎn)東西;絕不能讓孩子繼承我所承受的挫折和失??;孩子稍有閃失,我就沒(méi)辦法向公公婆婆或者是岳父岳母交代?!边@些信念最容易導(dǎo)致父母用強(qiáng)制性的方式對(duì)待孩子。
我們可以找一天的時(shí)間,把孩子和家人一起相處的情形錄下來(lái),再找個(gè)安靜的時(shí)間一起回顧。從記錄中可以看到父母是如何干涉、責(zé)罵孩子,表現(xiàn)出了哪些負(fù)面的行為,也可以從錄像中觀察自己和孩子的言行。
很多父母會(huì)從錄像中感受到,自己講出太多負(fù)面的話(huà),就算不是這樣,至少也會(huì)看到,自己鼓勵(lì)孩子的話(huà)太少了。父母?jìng)兌紩?huì)發(fā)現(xiàn),小時(shí)候自己如此討厭父母的干涉和嘮叨,但現(xiàn)在卻對(duì)自己的孩子也是這樣。要想改變這些不合理的信條,就需要不斷地努力和忍耐。
就像前面提到的正秀一樣,正是媽媽想要實(shí)現(xiàn)自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望,造成了正秀沉默的結(jié)果。孩子沒(méi)有按照自己“塑造”的模式成長(zhǎng),反而讓父母更加擔(dān)心和憤怒,父母的這種情緒傳達(dá)給孩子,最后將導(dǎo)致孩子與父母的期望背道而馳。
在對(duì)孩子講負(fù)面的話(huà)語(yǔ)之前,先反問(wèn)一下自己。