變換的世界與經(jīng)濟教育

世界經(jīng)濟環(huán)境風(fēng)云巨變，以世界化為例，我們應(yīng)如何在FTA（自由貿(mào)易協(xié)定）為代表的世界經(jīng)濟環(huán)境中向孩子灌輸經(jīng)濟意識呢？

開放化世界，要求21世紀(jì)的人才必須具有以下3種能力。

第一，溝通能力。在開放化世界中如果想要和他人交流并實現(xiàn)夢想，就必須具有以英語為中心的外語能力

第二，信息分析能力，并依據(jù)它來找出合理對策的能力。

第三，理解經(jīng)濟的基本概念，培養(yǎng)經(jīng)濟思維，懂得金錢價值，并善于管理的能力。

亞洲人，尤其是中國、韓國、日本人非常重視子女教育。其中，根據(jù)中國教育部網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示，2009年中國出國留學(xué)人員總數(shù)為22.93萬人，比2008年增加4.95萬人。截至2009年底，出國的留學(xué)人員共有112.34萬人，其中82.29萬人正在進行?？?、本科、碩士、博士等階段的學(xué)習(xí)與這種熱鬧情景相反，經(jīng)濟卻一直被誤解為與教育無關(guān)的課題。大多數(shù)家長認(rèn)為孩子到了一定年齡，自然而然便會懂得，并且認(rèn)為對小小年紀(jì)的孩子進行經(jīng)濟教育上的投入，簡直是“無稽之談”。那么，讓我們也回顧一下吧，當(dāng)我們的孩子提問：“爸爸，我們家一個月的收入有多少？”“媽媽，為什么我們家比同學(xué)家要小得多啊？ “我想掙好多好多錢，不過要怎么做才能實現(xiàn)呢？”做父母的我們到底是怎樣回答他們的？