韓國(guó)的大企業(yè)都會(huì)強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)意型經(jīng)營(yíng)”，而世界的創(chuàng)意型經(jīng)營(yíng)大企業(yè)也紛紛來(lái)韓國(guó)尋求合作如果想給孩子一個(gè)光明的未來(lái)，那么可以將打造“創(chuàng)意型生產(chǎn)者”的訓(xùn)練作為你的第一個(gè)實(shí)踐目標(biāo)。

這種訓(xùn)練的具體答案全部蘊(yùn)含在經(jīng)濟(jì)教育之中，試想一下孩子將借助爸爸傳授的經(jīng)濟(jì)學(xué)去開創(chuàng)自己的創(chuàng)意型未來(lái)，你是不是也會(huì)為之心潮澎湃呢?

所以，也有人直接說：“經(jīng)濟(jì)教育是為了孩子的理想型教育，也是未來(lái)的發(fā)展方向！”

從概念到生活經(jīng)濟(jì)

經(jīng)濟(jì)教育是一股熱潮，是眾望所歸的事。雖然通常可以用“經(jīng)濟(jì)教育”四個(gè)字來(lái)概括，但它所包含的內(nèi)容和方法卻千差萬(wàn)別。由于經(jīng)濟(jì)與“生活本身”即我們生存的一切息息相關(guān)，因此將其具體解釋為“什么是標(biāo)準(zhǔn)答案”，似乎并不是一件容易的事。說歸說，它終究還是要有個(gè)原則的，這個(gè)原則就是“綜合教育”。既不能把焦點(diǎn)片面地放在“經(jīng)濟(jì)根本性理論”上，也不能簡(jiǎn)化為“金融行業(yè)作為營(yíng)銷工具一樣的金錢管理（儲(chǔ)蓄、投資和保險(xiǎn)等）”，我們更不能向小學(xué)生大談房地產(chǎn)或投資等內(nèi)容，過分強(qiáng)調(diào)該如何掙錢。綜合上述種種因素，

經(jīng)濟(jì)教育定義如下：

1. 傳授經(jīng)濟(jì)用語(yǔ)與經(jīng)濟(jì)原則（最小的投資與最大的效果）等核心概念。

2. 傳授實(shí)際生活中經(jīng)濟(jì)的具體運(yùn)轉(zhuǎn)方式及原理，讓孩子有自己的合理思維，并懂得獨(dú)立進(jìn)行選擇。

3. 進(jìn)行實(shí)物經(jīng)濟(jì)教育。經(jīng)濟(jì)教育的核心在于，通過解決問題積累經(jīng)驗(yàn)和生活智慧。人生如無(wú)數(shù)個(gè)選擇的延續(xù)，如何才能作出正確而合理的選擇并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？這便是經(jīng)濟(jì)教育的目的所在。

正如我們的生活是思考、行動(dòng)、選擇和知識(shí)的集合體一樣，經(jīng)濟(jì)教育也是綜合性的。相比強(qiáng)調(diào)某個(gè)特定領(lǐng)域，更應(yīng)該注重綜合性的人生教育，哪怕是很短暫的也好。對(duì)于子女的經(jīng)濟(jì)教育節(jié)目，也應(yīng)該基于這種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇。教育應(yīng)有助于孩子理解生活中的經(jīng)濟(jì)原理，使他們能夠作出富有創(chuàng)意且合理的選擇，這才是正確的經(jīng)濟(jì)教育。

經(jīng)濟(jì)教育的三個(gè)要素