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第二章 當(dāng)爸爸挺身而出時(shí)(5)

我的孩子是幸福小富翁:如何培養(yǎng)有“錢”途的孩子 作者:(韓)樸遠(yuǎn)培


經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的大門需要家長開啟,而教育則會(huì)由社會(huì)來進(jìn)行。生活本身就是經(jīng)濟(jì)活動(dòng),也是老百姓們關(guān)心的頭等大事。只要進(jìn)行了必需的教育,哪怕沒有后續(xù)的專業(yè)教育,社會(huì)也會(huì)教會(huì)他們獨(dú)立感受和體驗(yàn)社會(huì)的能力其他領(lǐng)域的教育,大多會(huì)隨著孩子年齡增長而必須增加相應(yīng)的投資,但經(jīng)濟(jì)教育不同。經(jīng)濟(jì)教育只要“從小予以正確引導(dǎo)”,那么隨著孩子的成長,就會(huì)自然而然地使他們實(shí)現(xiàn)自我充實(shí)和完善。許多家長也高興地表示,隨著他們對子女經(jīng)濟(jì)教育的關(guān)心和與孩子對話時(shí)間的增加,他們在孩子心目中的地位也提高了不少。

經(jīng)濟(jì)教育也是好習(xí)慣的培養(yǎng)

幾年前,首爾某中學(xué)的高三學(xué)生期末考試后,邀請我為他們上了一堂經(jīng)濟(jì)教育課,沒想到課后他們的校監(jiān)(該職位在社團(tuán)主辦的學(xué)校中較為常見,是名義上的學(xué)校最高首長,主要負(fù)責(zé)主持校董會(huì),決定學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展)找我談話。談話中他忍不住多次強(qiáng)調(diào),經(jīng)濟(jì)教育必須引起家長的足夠重視,而且要從娃娃時(shí)就開始。他很坦誠地說,那天的課也是根據(jù)他自己的經(jīng)歷才特意安排的。他和我講起了自己的兒子:

孩子上高二那年,有一天他在家里發(fā)現(xiàn)了一張金額為15萬韓元(1韓元折合人民幣0.0055元)的發(fā)票,落款為首爾某個(gè)高級餐廳。其實(shí)他們這個(gè)三代同堂的家庭,一直過著簡樸的生活,不可能有這種奢侈的消費(fèi),這讓他深感蹊蹺。

更嚴(yán)重的是,之后的一段時(shí)間內(nèi),這種高額的發(fā)票陸續(xù)被他發(fā)現(xiàn)。他再也坐不住了,經(jīng)過調(diào)查,很快就知道了這都是兒子消費(fèi)的。他很奇怪每個(gè)月給兒子的零花錢才不過幾萬韓元,怎么會(huì)有如此高額的消費(fèi)發(fā)票呢,而且不是一兩張。逼問之下,兒子才道出了實(shí)情:“我翻了爺爺、奶奶和您的錢包,我對不起你們?!?/p>

而更令他沒有想到的是,這并不是最近才發(fā)生的事孩子從初二開始就已經(jīng)有了這種小偷小摸的習(xí)慣,到現(xiàn)在已經(jīng)3年了。隨著數(shù)目不菲的錢陸續(xù)輕易到手,加上年齡也在一點(diǎn)點(diǎn)增長,孩子的消費(fèi)胃口也越來越大,很快就成了一種痼疾,現(xiàn)在幾十萬韓元的消費(fèi)根本就不知道心疼。

這件事讓一家人一下子陷入了難以承受的打擊中。作為老師,本應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子,而此時(shí)面對自己的孩子,他卻感到了從未有過的挫敗感?!拔疫B自己的孩子

都教育不好,還??”


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