簡單地說，自信是一種積極的心態(tài)。對于幼兒而言，自信就是他們的一張名片，這張名片鐫刻著：快樂、堅毅！自信的孩子具有更積極的心態(tài)，無論面對何種問題，他們都能樂觀豁達。同時，自信還存在一種累加效應：愈是自信的孩子，愈會成功，愈會成功則愈會顯得更為自信；反之，孩子愈是缺乏自信則愈會導致更深的自卑。

既然自信如此重要，那么人的自信從何而來？

人的天性中就含有自信的種子，孩童蹣跚學步時邁出的人生第一步可視為這一粒種子的萌芽。隨后，自信開始在孩子身上蔓延滋長，伴隨著他們接受人生的風雨洗禮。至于這粒種子是成熟為飽滿的顆粒，還是萎縮成干癟的皮瓤，就全靠我們后天的呵護與培養(yǎng)了。那么，您該如何培養(yǎng)孩子的自信呢？

方法一：幫助孩子真正地悅納自己。

悅納自己就是接受并喜歡自己。這不是自戀，而是一種積極的自我肯定。孩子悅納自己要從接受自己的相貌和身體開始。孩子如果不能全面地認識自己，看不到自己的長處，就會出現(xiàn)不安、失望、憂郁、自卑等消極情緒。因此，您要讓孩子從了解和認識自身的優(yōu)點和缺點開始，讓她看到自己的優(yōu)點，喜歡自己，這樣她才能自信地面對生活。

方法二：幫助孩子形成正確的自我評價。

是否自信與兒童的自我評價密不可分。自我評價這一行為早在幼兒時期就開始形成，但是孩子最初并沒有自我評價能力。成人對他們行為的褒揚、肯定或批評、否定，往往會深刻地影響孩子的情緒變化。同時，周圍環(huán)境所給予孩子的種種評價，也會慢慢轉化為他們的自我評價?？梢姡囊谎砸恍惺呛⒆幼晕以u價最初形成的基礎，積極評價是孩子的自信心之源。

方法三：給予孩子更多的鼓勵。

鼓勵是培養(yǎng)孩子自信的土壤。反之，打擊孩子的自信，將使孩子變得更加退縮。心理學家用小狗做過一個“習得性無助感”實驗，它告訴我們這樣一個道理：如果對小狗所作的任何嘗試均報以電擊而不給予食物，小狗就不知道什么才是被鼓勵的行為，就會茫然不知所措，進而出現(xiàn)退縮行為，從根本上喪失自信心。因此，在孩子做事之前，您要對她說：“我相信你一定能行！加油！”孩子做完之后，您更要多夸獎她，及時肯定她的點滴進步。