正文

第二章(10)

老祖宗傳下來的育兒智慧 作者:懿湘


恩師們齊齊出動(dòng),誓死力保太子位

前面已提到過,由于童年的生活環(huán)境以及父母的影響,劉盈不像他老爹那樣英武、果敢,而是天性仁慈,性格寬厚。朝廷上下都對(duì)這位性格隨和、溫文爾雅的太子有著親切的好感,可是,劉盈的這種性格卻不怎么受他老爹的待見,尤其是到了劉邦晚年,更是特別想立自己寵愛的戚夫人的兒子劉如意為太子。可憐的劉盈在這太子位上,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,實(shí)在也沒過什么好日子。保劉盈太子位的除了他老娘呂后外,不得不提的還有叔孫通和商山四皓這幾位恩師。要是沒有這幾個(gè)老師的鼎力相助,歷史還不定當(dāng)怎么改寫。

叔孫通,舊魯?shù)匮Γń裆綎|棗莊薛城北)人,早在秦二世時(shí),他就是文明一時(shí)的博士之一,后協(xié)助劉邦制定漢朝的宮廷禮儀,讓亂糟糟的朝堂井井有條,使劉邦真正享受到了做皇帝的威嚴(yán)。劉邦很器重他,所以特意聘請(qǐng)他出任太子的老師。

叔孫通主要是受儒家思想的影響,司馬遷尊稱他為漢代儒家第一人。而太子也是溫和儒雅的一個(gè)孩子,師徒倆可謂是志趣相投、相處愉快。他扎扎實(shí)實(shí)、任勞任怨,堅(jiān)持不懈地教導(dǎo)太子儒家禮法,當(dāng)劉邦提出要廢太子時(shí),這個(gè)大漢王朝的第一任太子太傅豁出去了,就算血濺朝堂、拼掉老命也要保住自己學(xué)生的權(quán)益。

一天,劉邦去問叔孫通劉盈的學(xué)習(xí)情況,也算是做做“校訪”吧,言談中透露出想改立太子的意思,想套套這位太子太傅的口風(fēng)。叔孫通沒聽到還罷,一聽到,差不多是怒發(fā)沖冠,頭上青筋都暴出來了,把劉邦都嚇了一跳,他還從來沒見過這位儒者這么激動(dòng)過。叔孫通這下可不管你是不是皇上了,慷慨陳詞道:“從前晉獻(xiàn)公寵愛自己的小老婆,把太子廢了立了小老婆的兒子,結(jié)果晉國為此動(dòng)亂十年。秦始皇不立大兒子扶蘇,而讓小兒子胡亥鉆了空子,導(dǎo)致好好的江山給玩沒了。當(dāng)今太子是個(gè)大孝之人,又是呂后與您辛辛苦苦拉扯大的,哪能說廢就廢。您如果實(shí)在要把太子給廢了,臣立馬拔劍自刎,以頸血污地!”

此話一出,嚇得劉邦趕緊擺手說:“您別激動(dòng),別激動(dòng),我剛才只是一句戲言?!笔鍖O通哪里會(huì)聽啊,接著說:“太子是安定天下的根本。根本都動(dòng)了,天下也就倒了。皇帝怎么能拿天下之根本當(dāng)戲言!”

弄得劉邦只能灰溜溜地?zé)o言以對(duì),意識(shí)到更換太子并不是件那么簡(jiǎn)單的事兒。心想,看來廢太子這事只能先緩緩了。

過了幾年,劉邦又動(dòng)起了廢太子的念頭。這一次,劉盈搬出了另外四位更加重量級(jí)的老師——商山四皓。

商山四皓是秦朝時(shí)全國僅有的七十名博士中的四個(gè)。漢朝建立以后,這四位高人有感于世事的動(dòng)亂,他們經(jīng)歷了戰(zhàn)國末年的兼并大戰(zhàn),又經(jīng)歷了秦朝的殘暴政治,之后又目睹楚漢之爭(zhēng)的尸橫遍野,到漢朝,他們已經(jīng)須發(fā)盡白,對(duì)于紅塵俗世,除了失望就是厭倦,還不如與山林為伴,與鳥獸為伍,所以就隱居起來。聽?wèi){劉邦打著燈籠滿世界找,他們就是不出來為官。

但是他們聽說當(dāng)朝太子仁孝,并且太子誠意親筆寫了封書信,表達(dá)了自己對(duì)四位長(zhǎng)老的尊敬,希望能夠有幸成為四位老者的弟子。這四位老者聽說劉邦各種不檢點(diǎn)的行為,也并不尊重儒士,而太子卻有著如此的真誠與仁義,而且那么求賢若渴,就答應(yīng)了太子,成為太子府的老師。


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