正文

引言(4)

深埋的真相:人類歷史、前途及命運(yùn)的再思考 作者:(美)格雷格·布雷登


最近以科學(xué)事實(shí)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)證明,被稱為“生命藍(lán)圖”的基因會(huì)隨著環(huán)境的改變而變化。傳統(tǒng)科學(xué)家一直不愿談?wù)摰囊稽c(diǎn)就是,改變基因的環(huán)境不僅僅是指空氣和水中的毒素,以及困擾著高壓線、變電站和手機(jī)信號(hào)塔附近居民的電磁噪聲,還應(yīng)包括人類自身的主觀信念、情感和思想。

因此,盡管科學(xué)證據(jù)表明,我們可以改變正在危及朋友和所愛之人生命的那些疾病的基因根源,西醫(yī)們所依賴的教科書卻告訴我們這是不可能的,認(rèn)為我們受制于遺傳和其他不可控因素。但幸運(yùn)的是,事情正在開始改變。

通過卓有遠(yuǎn)見的科學(xué)家(比如《信念的力量—新生物學(xué)給我們的啟示》作者、干細(xì)胞科學(xué)家布魯斯·李普頓)的努力,最新研究的成果逐漸滲透進(jìn)一些醫(yī)學(xué)教科書中。然而這些有關(guān)細(xì)胞以及人類歷史、起源和文明的新發(fā)現(xiàn)要被完全接受,卻是一個(gè)極其緩慢的過程。一般來說,一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要8~10年時(shí)間的評(píng)估、發(fā)表,有時(shí)甚至需要更長的時(shí)間才能被大眾接受,之后才會(huì)在教科書上出現(xiàn)。這就是問題的關(guān)鍵。

這個(gè)時(shí)代的智者直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我們,人類正面臨前所未有的危機(jī),而每個(gè)危機(jī)都必須立即得到解決。但我們卻沒有8~10年去弄清楚如何應(yīng)對(duì)這個(gè)局面,消除隨時(shí)可能出現(xiàn)的各種威脅,如恐怖主義、戰(zhàn)爭威脅、中東核軍備競賽,這些就是必須解決的問題。

我們原有的思維方式—包括人類一直以來所信奉的適者生存、競爭意識(shí)、獨(dú)立于自然的信念—已經(jīng)使人類處在災(zāi)難的邊緣。我們正處在歷史的關(guān)鍵時(shí)刻,必須面對(duì)人類文明一直珍視的各種信念所帶來的潛在威脅。因此,頗為重要的一點(diǎn)就是我們需要新的思維方式去思考“我們是誰”;而且,越來越多的科學(xué)證據(jù)正在為人類提供一個(gè)新的看待世界的方式,去填補(bǔ)人類知識(shí)的空白,改變?nèi)祟悓?duì)自身的思考。

鑒于末次冰期(Near-Ice Age)文明提供的新證據(jù),以及各種錯(cuò)誤理念,如人類進(jìn)化與起源、戰(zhàn)爭的作用,和對(duì)當(dāng)今社會(huì)競爭意識(shí)的過度強(qiáng)調(diào)等,我們必須重新思考這些傳統(tǒng)理念,它隱含在我們所作的一切決定和所選擇的生活方式之中。這就是我寫本書的初衷。

為何要寫此書?

盡管現(xiàn)在不乏指出人類正面臨威脅的著作,但它們都無法解決我們應(yīng)對(duì)這一局面的核心問題。如果無法回答人類生存的基本問題“我們是誰”,我們又怎能知道該作出哪種選擇—該頒布哪些政策,該通過哪些法律?或者怎樣建立可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、怎樣共享救生技術(shù)、怎樣化解造成人們和社會(huì)四分五裂的矛盾?個(gè)人、家庭、國家和整個(gè)文明都必須首先了解我們是誰,然后才能作出正確的選擇,特別是在當(dāng)下每個(gè)選擇都關(guān)乎生死的時(shí)刻。


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