毛澤東的天賦是我們學(xué)不到的，毛澤東的刻苦和勤奮則是我們應(yīng)該很好學(xué)習(xí)的。

毛澤東從古典詩(shī)詞中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己的詩(shī)詞創(chuàng)作?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是被尊為“詩(shī)圣”的杜甫從事詩(shī)歌創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)之談。翻閱毛澤東圈畫(huà)批注過(guò)的古典詩(shī)詞，重讀毛澤東的詩(shī)詞作品，從毛澤東革命浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合的詩(shī)風(fēng)中，從“天若有情天亦老”、“一唱雄雞天下白”等不露斧鑿痕跡地點(diǎn)化古代詩(shī)人的詩(shī)句中，從“不周山下紅旗亂”等賦古典以新意的妙筆中，我們看到在他詩(shī)詞創(chuàng)作所取得的成就里，廣泛閱讀古典詩(shī)詞是起到很大作用的。毛澤東在指導(dǎo)別人讀書(shū)時(shí)說(shuō)：要鉆進(jìn)去，深入角色，然后再爬出來(lái)。對(duì)于中國(guó)古典詩(shī)詞，毛澤東正是這樣融會(huì)貫通后，采英擷華，從而綻開(kāi)出具有自己風(fēng)骨和色彩的詩(shī)詞之花的。

人們讀過(guò)公開(kāi)發(fā)表的毛澤東的著述、詩(shī)詞，聽(tīng)過(guò)他的講話、報(bào)告，而他讀書(shū)、讀詩(shī)所作的圈畫(huà)、批注，反映他思想活動(dòng)的這一部分，卻是鮮為人知的。我在匯集這份詩(shī)詞目錄的過(guò)程中，在書(shū)山書(shū)海里有如一個(gè)地質(zhì)隊(duì)員，每逢發(fā)現(xiàn)毛澤東的一個(gè)圈畫(huà)、一條批注，都像勘探到地下寶藏一樣，興奮得心頭怦怦直跳。故居的書(shū)房里闃無(wú)人聲，有時(shí)甚至?xí)蜃约悍啎?shū)頁(yè)的聲音而驚悸。書(shū)房外的庭院里，幾株閱盡人間滄桑的古柏，參天挺立，伸張著它那長(zhǎng)青的枝椏，輕托著啾啾歌唱的小鳥(niǎo)，灰喜鵲撲拉拉地飛來(lái)飛去，啄木鳥(niǎo)用它有力的尖嘴，咚咚咚地敲擊著樹(shù)干尋找害蟲(chóng)。寂靜的書(shū)堆，寂靜的書(shū)房，寂靜的庭院，我的心卻很不平靜。掩卷沉思，曾幾何時(shí)，就是在這里，毛澤東這位一代偉人，于工余飯后，樹(shù)下燈前，孜孜不倦地手持這些詩(shī)卷吟哦誦讀，情之所至，揮毫圈點(diǎn)批注；就是在這里，他用清茶一杯，邀集著名詩(shī)人、編輯，笑談詩(shī)詞，縱論今古；就是在這里，他在徹夜工作之后，將心中孕育著的激情，創(chuàng)作出一首首著名的詩(shī)篇；就是在這里，他與親朋、故舊、同志、戰(zhàn)友酬唱奉和，切磋詩(shī)藝。毛澤東“胸中裝著整個(gè)世界，始終沒(méi)有忘記詩(shī)”！如今，人去物在，我翻閱著這些留有他老人家圈點(diǎn)批注手跡的詩(shī)卷，仿佛追隨著一盞引路的燈，進(jìn)入了琳瑯滿目、多姿多彩、璀璨輝煌的中國(guó)古典詩(shī)詞圣殿。