向天富突然小聲說道：“隱達，舒培德可出不得事?。〔徽撍刀惵┒?、非法經(jīng)營或別的什么事兒，只要哪一處出紕漏，就會有人睡不著。”

關隱達笑道：“有些人正春風得意，頭就昂到天上去了。其實我總想，那些人這輩子能夠善終就不錯了，狂什么？”

向天富見時間不早了，起身說：“我走了。隱達，關鍵時候，你可要站出來啊?！?/p>

關隱達不知向天富說的什么意思，便含糊著點點頭。

向天富走后，陶陶問：“什么機密，兩人得關著門說？”

關隱達便說了個大概。陶陶說：“向天富人倒不錯，就是涵養(yǎng)欠著些。你同他說多了，只怕不太好?！?/p>

關隱達說：“我不是個亂說話的人。向天富其實做人做事都是有原則的，不會亂來。我倆交往多年了，我了解他?！?/p>

五

關隱達剛進辦公室，《西州教育》編輯小李就送了最近這期雜志來。這期的卷首語是關隱達親自寫的。他本不想湊這個熱鬧，可小伙子言辭懇切，推脫不過，就寫了幾句。寫好之后，又覺得用本名發(fā)表不妥，就用了個筆名：應答。小劉直說關主任文筆太好了，提出的問題又深刻。關隱達笑笑，并不多說。小劉走后，關隱達打開雜志，瀏覽了自己的文章。題目是：《孩子，你快樂嗎？》

兒子上初二了，眼看著就要考高中。他每天清早七點出門，晚上七點才能歸家。匆匆吃過晚飯，又得做作業(yè)。

總要忙到深夜，才能上床。見孩子如此辛苦，我干著急。

我只能囑咐孩子他媽，多給孩子弄些好吃的，別讓他身體垮下去。

有次我同孩子講到我的童年和少年，他很是神往。我小時候很苦，但是快樂。我沒好吃的，沒好穿的，但是有好玩的。我有很多小伙伴，我們爬樹抓鳥，下河游泳，上山采蘑菇；我們夜里同鄰村孩子兩軍對壘打仗，或是悄悄鉆進甘蔗地里大飽口福；我們正月十三晚上摸黑偷別人家蔬菜煮年粑吃，那是我們老家最古怪最浪漫的鄉(xiāng)俗。據(jù)說那是賊的節(jié)日。大人小孩都興沖沖地當回賊，圖個好玩。那天晚上誰家蔬菜被偷了，不會生氣。

我小時候連賊都是有節(jié)日的，可我的孩子沒有。他只有永遠做不完的作業(yè)！只有沒完沒了的考試！

我們沒有耐心等待孩子慢慢長大，我們不允許孩子自由成長，我們不給孩子失敗的機會，我們不切實際地希望孩子總是最好的，我們用自己的夢想取代孩子的理想，我們甚至不讓孩子有自己的向往。

我們沒想過孩子還是童年或少年，急切地把很多大而無當?shù)某扇酥腔廴o孩子。我們忘記了自己也有過童真和頑劣，過早地要孩子為未來預支煩惱。我們把未來描述成地獄，告誡孩子練就十八般武藝應付劫難。我們也許因為自己卑微而飽受冷遇，便想把孩子培養(yǎng)成高貴的種類又去輕賤別人的卑微。

我們對孩子的愛心不容懷疑，但也許我們只是把孩子當做資本在經(jīng)營，希望獲取高額回報。有人對中日兒重作過對比調(diào)查。很多日本兒童說長大后想當名出色的工程師、教師、會計師甚至服裝師、理發(fā)師；而我們中國孩子志向大得很，希望自己長大后成為市長、總經(jīng)理或科學家。但畢竟更多的人會成為普通勞動者，當市長和總經(jīng)理的永遠只能是少數(shù)。那么，我們在向孩子灌輸美好希望的時候，其實早就為他們預備好了失望。于是更多的孩子便只能帶著失望走向社會，他們也許終生都擺脫不了盤旋在頭頂?shù)牧拥裙竦年幱啊?/p>