我還記得2001年初，于珺小學三年級時，我們和朋友一起到日本的北海道滑雪，從臺北出發(fā)到東京轉(zhuǎn)機。因為下大雪，東京的國內(nèi)線班機無法起飛，所有乘客被卡在機場候機樓，其間因為不知道到底有沒有辦法飛、何時才能登機，許多孩子等得不耐煩，吵吵鬧鬧。

我們苦等了七個小時才勉強登上飛機，于珺卻已經(jīng)安安靜靜地利用那段時間，把一本《哈利·波特》讀完了。

她非常善于利用零碎時間閱讀課外讀物。小學期間，英文版的《哈利·波特》一出書她很快就能看完，中學因為喜歡《達·芬奇密碼》，她買了丹·布朗所有的原文著作，暑假時全部讀完。

常常有人問我：“你的孩子怎么這么愛看書？怎么教的？”

直到現(xiàn)在，我每天背進背出的大包包里，一定有一本書，或是我正在寫的稿子的相關(guān)數(shù)據(jù)，以便我隨時利用空當閱讀。

我想很多事情，不需要用“教”的，孩子看在眼里，自然而然就形成一種習慣，這樣的影響力，比說教千百句更直接，更深遠！