孩子是下午四點半離園，溫娜三點半就迫不及待地在幼兒園那兒轉悠了，好不容易等到四點半，她按響了幼兒園的門鈴，進到幼兒園。她有一種感覺，似乎只有自己呆在這個屋子里，幼兒園的空氣才是美好的。

她進來以后看到很多寶寶已經(jīng)吃完飯了，有的在看書，有的在閑逛，女兒還坐在餐桌上，眼睛里含著眼淚，手里拿著半勺飯，清鼻涕掛在嘴唇上，臉被眼淚蜇得紅紅的?？吹脚畠哼@個樣子，溫娜的心涼到了極點。

老師示意她往一邊躲一躲，她躲到一個孩子看不到的角度。老師小聲給她說：“今天還不錯，中午吃飯還吃得可以?！彼谛睦镎f：不錯是什么意思？可以是什么意思？

老師接著說：“寶寶雖然在哭，但是中間會停歇下來，看其他孩子工作，別擔心，孩子不會哭壞自己的。今天尿了兩條褲子，老師都給洗好了，包在塑料袋里，拿回去清一下給晾干就可以了?！?/p>

她本來想問老師很多問題，但是這時哭泣哽咽在喉中，無法說話，怕眼淚流出來。老師也看出她的痛苦，所以用手輕柔地摸了一下她的上臂，說：“放心吧，我們會照顧好你寶寶的?！?/p>

這話對她不起什么作用，因為她沒有看到老師照顧好自己的孩子，在家里吃飯時，小西都是跟媽媽一邊吃飯，一邊會突然抬起頭用她那稚嫩的童音呱呱呱地說幾句她認為好玩的事情。每到這時，溫娜心里別提多熨帖了，覺得精心為寶寶和全家人準備飯菜真是生活中最快樂最有意義的事情?，F(xiàn)在教室里亂哄哄的，自己的寶寶坐在那里，嘴里含著涼飯，難以下咽。腳上的拖鞋竟然反穿著，像個倒寫的八字，這讓她怎么相信老師說的會照顧好孩子呢？她再伸頭看時，小西仍然沒有吃飯，勺子還捏在手里，半勺飯還在。

主班老師過去給小西說：“小西，還想吃嗎？如果不想吃就可以不吃了，如果還想吃就把碗里的飯吃完，你還想吃嗎？”小西看著老師，就像沒有聽見老師說的話，臉上沒有任何表情。老師用餐巾紙給小西擦掉了鼻涕，說：“如果你不想吃了，老師把你的碗收了，你可以回家跟媽媽再吃飯?！碑斕岬綃寢寱r，小西又“哇”的一聲哭起來。老師將小西抱在懷里，小西完全依附在老師身上，看上去像平常哭時在媽媽的懷里一樣。老師抱著她坐在墻邊的沙發(fā)上，低著頭給她說著什么，小西立刻就不哭了。老師一邊給她理著頭發(fā)，替她抹掉眼淚，一邊把她放在地上。小西馬上就往門口走過來，鞋帶也沒系好，拖在地上，一走一甩，像個剛從戰(zhàn)場上回來的疲憊的小傷兵。溫娜看著女兒這個樣子，心里像被人揪了一把，眼淚差點就掉了下來。溫娜不理解，為什么自己來了老師不讓自己陪小西吃飯，還要把她抱在懷里說幾句話才讓小西來找自己。