作為家長，我們最終會面對一個情景，那就是孩子會做一些我們認為有危險，并超出他們能力的事。例如，7歲的兒子想上公共廁所。6歲的女兒會問她是否可以自己沖茶。12歲的女兒會與朋友搭電車進城看電影。

這些事情都會將家長陷入進退兩難的境地。一方面，你需要發(fā)展孩子的獨立性。他們要自己去做事，你應(yīng)當(dāng)高興。而另一方面，照顧孩子的責(zé)任意味著你要評估孩子所面對的風(fēng)險，以確保他們的安全。

許多因素會影響給予孩子獨立權(quán)的決定。包括出生順序：家長更容易保護最早出生的人，而不是他的弟弟和妹妹們。童年經(jīng)歷也會影響我們：過度保護的家長會引起你的過度保護。性別也會影響我們的判斷：男孩和女孩的成熟水平和能力會不同。

許多家長低估了孩子的能力，同時孩子還會高估自己的能力。這是青少年父母的普遍問題 13歲的孩子會認為自己16歲了，而她的家長認為她只有10歲。所以，必須尋找一些折中的辦法。

有觀點認為現(xiàn)代家長是焦急的。關(guān)心孩子時我們可能是焦急的，但是大膽去做時，我們并不焦急。放手和給予孩子足夠的空間的兩難抉擇是我們面臨的最大挑戰(zhàn)。

如果面臨風(fēng)險的話，你如何給予孩子更大的獨立性？解決方法是搭建腳手架。那就是，在保證安全的情況下，給孩子趨近獨立的機會。

以下是為孩子獨立性建立腳手架的三種方法。

從簡單、安全的選項開始。讓你的兒子在當(dāng)?shù)赜斡境厣瞎矌荣徫镏行纳蠋踩枚唷?/p>

一起活動。與你的女兒一起喝杯茶是教給她如何確保安全的最好方法。

將復(fù)雜的活動變得簡單。讓孩子和他的朋友去短途旅行，這是個沒有家長監(jiān)督的好活動。

當(dāng)你的孩子尋求自由時，如果你的反應(yīng)是“不！等你大點再說”，而不是讓孩子在逐漸獨立的路上慢慢前進，那么為孩子獨立性搭建腳手架就是毫無意義的，只能確保孩子安全。有時孩子會粗暴地對待你，或者顯得不愉快。當(dāng)孩子經(jīng)歷困難時，你作為家長該如何反應(yīng)？下一步，我們看看如何將負面經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)橛袃r值的學(xué)習(xí)機會。