盡管我們?cè)诎涯承╊I(lǐng)導(dǎo)者歸為出色提升員工能力的管理者時(shí)走了一些捷徑，但現(xiàn)實(shí)是，大多數(shù)管理者都花了一些時(shí)間來關(guān)注和培養(yǎng)他們的員工，努力提升員工能力。我們認(rèn)為你也一樣，已經(jīng)采用了本書中概述的某些方法，而不是從零做起。那樣的話，你可能已經(jīng)打下了很好的基礎(chǔ)。因此，我們鼓勵(lì)你進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，重新思考你的工作中什么因素至關(guān)重要，以及你怎樣做到在提升員工能力方面聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

一旦你改變了看法，接下來就會(huì)調(diào)整你的時(shí)間分配計(jì)劃以及你與別人互動(dòng)的形式。

在怎樣定義你的工作方面，至關(guān)重要的是你個(gè)人怎樣看待你所從事的工作。下面這個(gè)故事，清楚地證明了這一點(diǎn)。兩位工人隔著千山萬水，似乎在做一件完全相同的事情。兩個(gè)人都在大塊石頭面前，拿著鑿子和錘子，揮汗如雨地勞作著。當(dāng)人們問他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，第一位工人頭都不抬地說：“我在開采石頭。一天到晚在做同一件事情?！?

另一位工人則抬起頭來，臉上露出興奮的表情，充滿激情地回答：“我在建造一座大教堂。”和第二位石頭開采工人一樣，你要采用一種長遠(yuǎn)的、宏觀的視角來看待自己的技能，把自己的角色視為出色提升員工能力的優(yōu)秀管理者，這樣，你在實(shí)施能力提升計(jì)劃時(shí)會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。讓我們進(jìn)一步看看你的動(dòng)機(jī)和你怎樣提升自己的技能。

清楚地闡明提升員工能力的動(dòng)機(jī)

是什么激勵(lì)著我們?cè)L談過的出色管理者采用本書中所介紹的方法，并且開始在日常工作中運(yùn)用它們，以追求從更深的層面上提升員工的能力？這些管理者意識(shí)到了不斷提升員工能力的優(yōu)勢：使員工的技能更廣泛更精湛，減少績效達(dá)不到要求而返工的必要，取得更優(yōu)異的工作績效，為他們的團(tuán)隊(duì)帶來更加激動(dòng)人心的機(jī)會(huì)等。然而，對(duì)很多人來說，提升員工能力的最根本動(dòng)機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是能力提升的實(shí)用性以及拓寬員工職責(zé)描述的界限。他們的動(dòng)機(jī)表明了他們對(duì)價(jià)值和能力提升的重要性深信不疑。提升員工能力的方法融入了出色管理者的思想，并且成為他們工作中的一個(gè)自然組成部分。提高員工能力的價(jià)值不會(huì)在一堂培訓(xùn)課或一本書中顯現(xiàn)。它們的價(jià)值更多的是隨著時(shí)間的推移而逐漸顯現(xiàn)出來的，或者是由管理者通過一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)中學(xué)到的。他們對(duì)提升員工的能力和使自己怎樣變成一位開明的領(lǐng)導(dǎo)者深有體會(huì)。有位出色的管理者告訴我們：“我的上司一次又一次在我身上冒險(xiǎn)，總是給我分配一項(xiàng)我根本沒有準(zhǔn)備的工作?，F(xiàn)在，我把他用在我身上的方法用到我的員工身上?！碑?dāng)這些管理者真正深入思考為

什么提升員工的能力如此重要的時(shí)候，他們告訴我們，他們是在創(chuàng)造他們的傳奇—一種有可能改變員工個(gè)人生活并且使他們的公司創(chuàng)造輝煌業(yè)績的傳奇。