在中國古代的諸子百家中，儒家文化無疑占據(jù)著最為重要的地位，因此今天我們都會將古代著名的知識分子稱為大儒。在兩千多年的封建社會統(tǒng)治中，儒家文化一直都扮演著十分重要的角色，雖然期間經(jīng)歷了起起落落，但在漢武帝時期，終于被推舉到最為崇高的位置上，這就是“罷黜百家，獨尊儒術”之說?？梢?，儒家文化對于治理國家具有非常重要的意義。

說到儒家思想，便不得不提我國古代的至圣先師—孔老夫子，他便是儒家學說的創(chuàng)立者，是古代偉大的思想家、教育家，被后人稱為孔圣人?？梢哉f，孔子之前的千年文化為孔子所傳承，孔子之后的數(shù)千年文化又依賴其開創(chuàng)，可見孔子的歷史地位之重?？鬃右簧种匾曌约旱牡赖滦摒B(yǎng)，用現(xiàn)今的話來講就是非常重視自己的思想道德建設，他要求自己要有一顆仁愛之心，對待別人要講求寬厚博愛。在他的眼里，“仁”和“禮”便是儒家思想的根基與核心。所謂“仁”，也就是“愛人”，他認為人與人之間的交往要富有愛心，全心全意去愛別人，這樣就能夠將其感化，從而對自己做到推心置腹。他除了對自己這樣要求以外，還主張當時的統(tǒng)治者也能夠推行仁政，對人民“道之以德，齊之以禮”?？鬃铀幍臍v史年代為春秋末年，有一句話是形容這個時期的社會狀況的，那便是“春秋以降，禮崩樂壞，政權下移，民心不古”。當時正值奴隸制社會與封建社會的交替過渡期，周王朝的統(tǒng)治力量日益衰弱，諸侯手中的權力卻與日俱增，政權隨之分化，諸侯割據(jù)導致的嚴重后果便是社會動蕩，為了權力和財富，君臣、父子、兄弟間的自相殘殺也越發(fā)頻繁起來。社會現(xiàn)狀決定了思想意識，孔子眼看著周王朝山河凋敝、民心漸亂、禮儀盡失，于是便一心想要恢復“周禮”，讓人們重拾寬厚仁愛的風尚。他認為，只有道德的力量才能讓天下恢復和平，重歸大同，使世人得以生息。因此，儒家的思想便必然要以“仁”“禮”為主。

孔子不僅是思想家，同時也是教育家，他一直致力于教化世人，因此門下弟子眾多，有三千人之眾?？鬃拥牡茏又型囌咂呤?，各個富有才德品行，這不得不說與孔子的誨人不倦有很大的關系。孔子的教育理論成熟而先進，例如因材施教、舉一反三等，作為當代的領導者，領導干部們想要對下屬或群眾進行成功的指導，可以從孔子的教育思想以及師授予人的魅力中得到一些啟示。另外，領導也是凡人，在治理國家的過程中定然也有不懂之處，所示還應該學習孔子不恥下問的精神。

作為儒家學派的創(chuàng)始人和偉大的思想家，孔子前半生還十分熱衷于入仕，因此也可算是一位政治家。他對于治國有著屬于自己的一套思想理論體系，孔子不但講求以德治國，同樣也注重法治，對于德治與法治的關系，孔子想法獨到，這一點具有很強的社會現(xiàn)實意義。

在孔子治國的思想中，仁學是占據(jù)著極其重要的地位的，這里的“仁”已經(jīng)超越了普通的道德層面，上到君王，下到黎民百姓，都受到“仁學”的約束，已經(jīng)隱約有了法制的概念。另外，孔子也講究立法，在刑罰的設立和量刑方面，孔子也采用仁學的思想?？鬃邮仲澩敃r的“重民思想”，他將自己的仁學不斷向其靠攏，并肯定勞動人民的價值，認為君王的統(tǒng)治是依賴于天下百姓的。孔子的仁學主張愛人，愛一切人，這便是一種博愛，是不含有功利性質的純粹的情感。不過，孔子所提倡的仁，其終極目標是為了恢復周禮，因此，在人與國的天平之上，孔子選擇了國家。正是因為這種思想，在之后的幾千年里，無論朝代怎樣更迭，封建統(tǒng)治者們都大力推行孔子的“仁學”，儒家學說也成了封建君王鞏固其統(tǒng)治的奠基石。當代領導干部在理解孔子的仁學之時，不光要將愛己愛人的思想身體力行，同時還要搞清人與國之間的關系，當人與國之間出現(xiàn)了一系列矛盾的時候，領導者應該考慮清楚自己的仁最終應為誰而服務。

孔子除了提倡仁學、講究以仁治國之外，還主張以德治國，用好的德行來解決人們之間的沖突。誰的德行好呢？賢人！如果讓賢能的人、品行好的人來掌握權力，處理政務，這樣便能夠更好地減少和化解社會矛盾。這樣的理論便對統(tǒng)治者有所要求了。為官從政之人，首先要做到的一點便是品德要過關，品行好的官員自然能夠以理服人，能夠用自己的德行感化民眾，受到百姓的敬佩，官民感情和睦，對國家社稷的發(fā)展就大有裨益。而不能做到以德治國的統(tǒng)治者，憑借手中的權力，在治理國家、處理政務的時候，勢必會對民眾采取暴力，這種霸道的行為并不能為人所信服，民眾只是暫懾于執(zhí)行者的威壓手段而不做聲罷了。這樣就會產(chǎn)生民怨，天長日久，積怨愈深，總有到極限的時候，一旦民怨“決口”，一齊爆發(fā)之時，其力道之大統(tǒng)治者是根本無法予以阻止的，因此領導干部平時的品行就十分重要了，一定要避免橫征暴斂，刑罰要有理有據(jù)，不能過于嚴苛。只有自己有德才能管教下屬，德行的傳遞首先就需要在領導干部這里出一份力。