17歲——寫給青春期女兒的第三封信
依依已經(jīng)讀高二了,9月22日是她的生日。
生日除了要吃蛋糕,更是家庭成員之間表達(dá)感情的最好時(shí)機(jī)。我喜歡以書信的方式表達(dá)自己內(nèi)心的情感,而讀信人也可以找合適的時(shí)間靜心閱讀。于是,我提前幾天就已經(jīng)寫好了祝賀女兒生日的信件,然后與夫人一起為女兒悄悄準(zhǔn)備了一份小小的物質(zhì)驚喜。
我寫道:馬澤女士:
首先祝你生日快樂,祝你越來越有魅力。這是你到法定成人年齡之前的最后一個(gè)生日,明年的今天你就是個(gè)大姑娘了。
這樣一種怪怪的開頭,一定令你吃驚。多年來,你已經(jīng)習(xí)慣于老爸叫你“寶貝兒”、“親愛的”,這些詞語(yǔ)透著我們的親切和你的被呵護(hù)。而“馬澤女士”卻是成年人之間的用語(yǔ)了,今天老爸用“馬澤女士”這樣的稱謂呼喚你,你有否感覺到自己正在從那個(gè)可愛的小寶貝兒向成年人轉(zhuǎn)變呢?是的,你正在轉(zhuǎn)變,因?yàn)槟阋呀?jīng)17歲了,正值青春期,正向成年人過渡。
盡管我們幾乎每天見面并溝通無障礙,但給你寫信已經(jīng)不是一兩次了。寫信彌補(bǔ)了我們?nèi)粘?陬^交流的隨意性,更重要的一點(diǎn)是字里行間的每一個(gè)字符表達(dá)了我深深的思考。
老爸作為心理工作者,接觸到太多因?yàn)榧彝ソ逃д`而貽誤孩子終生的事件,因而也越來越注重親子指導(dǎo)。我更關(guān)注對(duì)你進(jìn)行“全人”、“全方位”、“全過程”的培養(yǎng)。我認(rèn)為再?zèng)]有什么比你擁有健康快樂的心態(tài)和從生活中獲得幸福與愉悅更重要的事情了。
也許在你心目中,我并未刻意用大量時(shí)間向你說教和一本正經(jīng)地談話,但我相信在家庭生活中父母不經(jīng)意間的作為已經(jīng)對(duì)你構(gòu)成了影響,相信你接收到了父母?jìng)鬟f給你的信息——我們永遠(yuǎn)無條件地愛你。
我特別推崇杰出教育家馬卡連柯的一段話,他指出:家長(zhǎng)自身的行為在教育上具有決定性的意義。不要以為只有家長(zhǎng)同兒童談話,或在教導(dǎo)兒童、吩咐兒童的時(shí)候,才在教育著兒童。在家庭生活的每一瞬間,甚至當(dāng)家長(zhǎng)不在家的時(shí)候,他們都在教育著兒童。家長(zhǎng)怎樣穿衣服,怎樣跟別人談話,怎樣談?wù)撈渌娜?,怎樣表示歡欣和不快,怎樣對(duì)待朋友和仇敵,怎樣笑,怎樣讀報(bào)……所有這一切對(duì)兒童都有很大意義。家長(zhǎng)的態(tài)度、神色上的一切轉(zhuǎn)變,都會(huì)在無形中影響兒童,只不過家長(zhǎng)沒有注意到罷了。如果家長(zhǎng)在家庭里粗野暴躁,夸張傲慢,或酩酊大醉,再壞一些,甚至侮辱母親,那么家長(zhǎng)就不僅深深傷害了兒童,還在兒童教育上造成很壞的影響,家長(zhǎng)的不良行為將會(huì)產(chǎn)生非常糟糕的后果。父母對(duì)自己的要求,父母對(duì)自己家庭的尊敬,父母對(duì)自己一舉一動(dòng)的檢點(diǎn),這是首要的和基本的教育元素。按照上面的標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)你給老爸老媽評(píng)分。
作為父母的我們所示范給你的相處之道、生活方式、態(tài)度、行為、交往等多種表現(xiàn),將對(duì)你的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我和媽媽在十幾年的婚姻生活中從未發(fā)生過爭(zhēng)吵和打斗,即使偶有分歧,也能夠“有話好好說”,通過溝通和交流達(dá)成一致或在無關(guān)大局的前提下各自保持自己的態(tài)度和風(fēng)格,允許“大同”前提下的“小異”。而這緣于我父母的行為潛移默化對(duì)我產(chǎn)生的作用。在我心中,你爺爺奶奶從未紅過臉,更不用說動(dòng)手了。爺爺是個(gè)不沾煙酒并與人友善的人,所以,今天你也未在家中聞到煙酒的味道。生活在農(nóng)村年近90高齡的爺爺雖然文化水平不高,但他一向與人溫和友善、寬容大度和知足常樂的生活態(tài)度對(duì)我影響至今,這些已經(jīng)在我心中留下難以磨滅的烙印。如果你對(duì)老爸的所作所為滿意,那就與我一起感謝爺爺奶奶吧,因?yàn)樗麄兪俏业牡谝蝗谓處煛?/p>
我曾與你分享我的教育觀:關(guān)注親子教育,警醒家長(zhǎng)成長(zhǎng),聚焦健康和諧。你是父母的一面鏡子,我時(shí)常通過你的表現(xiàn)審視自己。如果你出現(xiàn)了情緒和行為問題,我首先反思是否這些問題因我而起,你的問題即轉(zhuǎn)化為父母進(jìn)步的推動(dòng)力,所以,你是我們家庭成長(zhǎng)的催化劑。老爸老媽要感謝你!
親愛的女兒,我知道樂觀的生活態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際交往的技術(shù)、自理自立的能力、整潔的衛(wèi)生習(xí)慣、與人為善的心胸、廣泛的興趣愛好是你引以為豪的資本,我也驕傲著你的自豪。有一種說法,孩子是父母的翻版,在你身上,我也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。
我們不僅是父女,更是要好的朋友,彼此可以坦誠(chéng)地交流,允許對(duì)方陳述自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。由于我幼年生活在農(nóng)村,18歲才離開家鄉(xiāng)來北京讀書,那段難忘的生活經(jīng)歷對(duì)我的一生影響很大,其積極意義在于讓我更加堅(jiān)信一分耕耘一分收獲這個(gè)道理。我的信念是:靠自己,靠自己,只有靠自己。在你眼中,如果今天老爸取得了什么成績(jī),那是努力付出后的結(jié)果,那是我心目中自己想要成為的那個(gè)人的形象在引導(dǎo)我駛向理想的彼岸。因此,你明白:想成為什么樣的人,關(guān)鍵取決于你自己。人類具有強(qiáng)大的能力,只是許多能力被自己埋沒了,一旦發(fā)揮潛能,沒有誰(shuí)可以阻攔你,你的努力可以達(dá)到300%的效果。還記得老爸向你介紹的若干心理學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎?科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明:我們的身體會(huì)聽從心靈的命令去生產(chǎn)和制造,所以,讓你的心靈放飛,去追求你的理想吧。
現(xiàn)在你可以靜心思考自己要成為什么人,從內(nèi)心深處看看你自己想成為的樣子,為自己勾畫一張你的未來的照片,將這張照片銘記在你的心上。你的思想就像種子,現(xiàn)在明智地播種,通過你的澆灌,它將萌芽,開花并結(jié)出令你滿意的果實(shí)。
我難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷也存在需進(jìn)一步調(diào)整的內(nèi)容,那就是我骨子里的未都市化的部分,視野和知識(shí)面尚不夠開闊,似乎除了讀專業(yè)書外別無他求,興趣愛好尚不夠廣泛,尤其是在體育運(yùn)動(dòng)方面存在不足。我意識(shí)到這些已對(duì)你造成了負(fù)面的影響。但看到你對(duì)于各學(xué)科的熱情,積極在班上展示自我以及與同學(xué)相約外出,等等,我很高興,這提醒我回憶起:人是有自我修復(fù)能力的,而你就具備這種超強(qiáng)的自我修復(fù)能力。希望你將這種能力也運(yùn)用到體育運(yùn)動(dòng)方面,不僅心理是健康的,身體也是健康的。祝你成為身心健康的使者。
親愛的女兒,成為你想成為的人吧,父母做你強(qiáng)有力的后盾。我們相信你能夠積極迎接前進(jìn)路上的挑戰(zhàn),最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。父母看好你噢!
最后老爸老媽祝福你一生健康、幸福、快樂。無論在人生路上是成功還是待成功、富有還是待富有,無論遇到什么挑戰(zhàn),都希望你在任何環(huán)境中能樂觀地正視并接受現(xiàn)實(shí),并溫馨提示要做一個(gè)身心健康的人。
下面提供一份心理健康的標(biāo)準(zhǔn)供你參考,時(shí)常比照自己。
心理健康十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn):
(1)有充分的安全感
(2)充分了解自己,并對(duì)自己的能力做適當(dāng)?shù)墓纼r(jià)
(3)生活的目標(biāo)切合實(shí)際
(4)與現(xiàn)實(shí)的環(huán)境保持接觸
(5)能保持人格的完整與和諧
(6)具有從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力
(7)能保持良好的人際關(guān)系
(8)適度的情緒表達(dá)與控制
(9)在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下,對(duì)個(gè)人的基本需要做恰當(dāng)?shù)臐M足
(10)在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下,能做有限的個(gè)性發(fā)揮愛你的老爸
2011年9月
依依生日之后過了兩天,我看到書桌上女兒回復(fù)的信件,上面寫道:親愛的老爸:
我仔細(xì)閱讀了您寫的信。
感謝您和老媽多年的培養(yǎng),你們是我了解到的最用心的父母。我為生活在這樣溫暖的家庭中感到驕傲和自豪。深深地謝謝你們。
今天還有大量的作業(yè),我就不再連篇累牘地抒發(fā)我的感情了。所有意思匯成一句話:“我愛你們。”
我給老爸打92分,余下的8分希望老爸繼續(xù)努力。如果打滿分就沒有可以提升的空間了。
[分享]
現(xiàn)在的生活節(jié)奏非???,經(jīng)常受到外界因素的影響,即使聊天也時(shí)常被打擾。
寫信是一種非常好的表達(dá)情感的方式。家長(zhǎng)可以將口頭表達(dá)不便的話以文字形式呈現(xiàn)。寫信時(shí)可經(jīng)過再三思考,表達(dá)條理更清晰,思想更明確。
讀信件時(shí),讀者能感受到寫信人對(duì)自己的關(guān)注,也能夠?qū)懶湃说乃枷氡4娴酶L(zhǎng)久,因?yàn)樾偶阌诖鎯?chǔ)和收藏。