作為一個大學(xué)畢業(yè)生，思考最多的問題就是畢業(yè)以后去哪里工作。而在這個問題上，大多數(shù)畢業(yè)生都比較傾向于留在大城市工作，尤其是那些來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生。在大城市的四年大學(xué)時光里，他們基本上適應(yīng)了大城市的生活節(jié)奏，也習(xí)慣了大都市的喧鬧繁華，因而他們不太愿意再回到貧窮落后的農(nóng)村了。為此，有些大學(xué)畢業(yè)生寧可選擇在大城市不辭勞苦地賣報紙、做服務(wù)生，也不愿去中小城市或偏遠(yuǎn)地區(qū)尋求出路。

如果以經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平為標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生就業(yè)時在地域上的選擇大致可以分為四類（不包括國外及港澳臺地區(qū)）：一線城市，主要指北京、上海、深圳、廣州四地；二線城市，包括各省會城市及青島、大連、蘇州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的非省會城市；其余中小城市，如湖南常德、湖北十堰；基層，包括縣級以下的城鎮(zhèn)與農(nóng)村。

據(jù)統(tǒng)計，有63.6%的畢業(yè)生希望留在大城市發(fā)展，而僅有7.3%的畢業(yè)生選擇去中小城市實現(xiàn)自己的理想。很多大學(xué)畢業(yè)生在選擇就業(yè)地域時，首先想到的就是去一線城市，退而求其次會去二線城市，而當(dāng)一、二線城市都無法企及時，他們才會考慮中小城市或基層。

古語云：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”大城市雖有大城市的優(yōu)勢，但不一定適合所有大學(xué)生就業(yè)；同時，小城市雖有小城市的不足，但是小城市所具有的一些特質(zhì)可能恰恰是一些大學(xué)生所需要的。

因此，我們將大城市與中小城市做了簡單的對比：

一、在大城市就業(yè)的四大優(yōu)勢

第一，大城市的就業(yè)機(jī)會相對較多。一般而言，大城市的基礎(chǔ)設(shè)施完善，聚集了行業(yè)齊全的大量企事業(yè)單位。并且在大城市里，同行業(yè)的企業(yè)在數(shù)量上也有明顯的優(yōu)勢。比如房地產(chǎn)行業(yè)，在北京現(xiàn)有4000多家房地產(chǎn)開發(fā)商，其中真正有開發(fā)實力的有近500家；而成都的1000余家房地產(chǎn)開發(fā)商中，能正常進(jìn)行開發(fā)活動的卻不足百家。齊全的行業(yè)和數(shù)量眾多的企業(yè)存在著相當(dāng)充足的空缺崗位，這就為大學(xué)生就業(yè)提供了更多的選擇機(jī)會，從而使他們可以根據(jù)自身特長和個人喜好進(jìn)行自主擇業(yè)。

第二，大城市的工資水平相對較高。如果兩個內(nèi)在條件相同、能力相當(dāng)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生，在不同的地域和不同的行業(yè)就業(yè)，他們的工資水平是大不相同的，甚至相差甚遠(yuǎn)。如北京、上海等經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的一線城市，大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后的基本工資會比一些中小城市高出很多。

第三，大城市給畢業(yè)生提供了良好的再教育環(huán)境。一般來說，大學(xué)教育只是一種基礎(chǔ)性的教育，它側(cè)重于培養(yǎng)大學(xué)生的批判性思維和提升大學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，而工作所需要的專業(yè)技能和行業(yè)性知識更多的是通過再學(xué)習(xí)來獲取。所以，再教育的環(huán)境直接影響到大學(xué)生以后的成長和自我增值。而大城市集中了眾多優(yōu)秀的高端人才，最先接觸到先進(jìn)的技術(shù)和管理知識，能夠緊跟時代發(fā)展的步伐，這能讓大學(xué)生不斷地接觸新鮮的事物，學(xué)習(xí)到更豐富的知識。另外，大城市里的企業(yè)能為大學(xué)生員工提供更多的系統(tǒng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，同時也會給他們帶來一定的工作壓力，而這種壓力必然成為員工自我提升的動力，從而促使畢業(yè)生全面提高自身能力與綜合素質(zhì)。

第四，大城市能夠為大學(xué)生提供良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和廣闊的創(chuàng)業(yè)空間。在北京、上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，擁有良好的法制環(huán)境、健全的基礎(chǔ)設(shè)施和完善的產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)，兼有眾多的高等院校不斷地輸出高水準(zhǔn)的人才，因此云集了眾多的企事業(yè)單位，同時產(chǎn)生了大量的人才需求。隨著時代的發(fā)展，當(dāng)今社會對專業(yè)化的要求越來越高，分工也越來越精細(xì)，而企業(yè)畢竟不是多面手，所以它的運作需要多個行業(yè)的配合。這時，思維活躍、能力突出、專業(yè)化知識豐富的大學(xué)生經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和磨礪后，根據(jù)自身情況就可以成立自己的公司或個人工作室，以不同的創(chuàng)業(yè)方式實現(xiàn)自己的人生價值。