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第二節(jié) 推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展(2)

做最好的校長:中小學(xué)學(xué)校管理實(shí)務(wù) 作者:吳恒山


學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展,首先要明確第一要義是發(fā)展。就是要樹立優(yōu)先發(fā)展教育的理念,更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù)。優(yōu)先發(fā)展教育是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基本前提和重要基礎(chǔ)。必須堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,在貢獻(xiàn)中發(fā)展。一方面,現(xiàn)代化建設(shè)和人民群眾需要更加緊迫地推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)要優(yōu)先安排教育發(fā)展,財(cái)政資金要優(yōu)先保障教育投入,公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要;另一方面,教育必須在更好地為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)的過程中實(shí)現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展,服務(wù)于中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè),服務(wù)于偉大的中國人民。其次要明了發(fā)展的核心是以人為本。一方面要堅(jiān)持教育以育人為本,以學(xué)生為主體,要全面落實(shí)立德樹人的要求;另一方面要堅(jiān)持辦學(xué)以人才為本,以教師為主體,要始終全心全意依靠教師,在教育、管理和科研中充分發(fā)揮教師的主人翁作用。再就是要堅(jiān)持教育公平,辦好人民滿意的教育,努力做到實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展以促進(jìn)教育公平,強(qiáng)化惠民政策以保障教育公平,嚴(yán)格規(guī)范管理以維護(hù)教育公平。第三要清楚發(fā)展的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。注意發(fā)展要求,一要有全局性,就是把教育放在國家發(fā)展的全局、時(shí)代發(fā)展的全局來把握,注意發(fā)展要多方兼顧,突出重點(diǎn),不是平均發(fā)展,更不是削峰填谷;二要有全體性,就是全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持德智體美全面發(fā)展,不能只抓智育忽視其他;要面向全體學(xué)生,注意差異,因材施教;要重視學(xué)生與教師共同發(fā)展。協(xié)調(diào)發(fā)展要求,一要推進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,按照構(gòu)建現(xiàn)代化教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求,統(tǒng)籌好各類教育發(fā)展;二要推進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,以農(nóng)村教育為重點(diǎn),全面提高農(nóng)村人口素質(zhì);三要推進(jìn)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展,根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展布局特點(diǎn),堅(jiān)持因地制宜,分區(qū)規(guī)劃,分類指導(dǎo),不斷縮小區(qū)域教育發(fā)展差距。可持續(xù)發(fā)展要求,就是要堅(jiān)持按教育規(guī)律辦事,最大限度地調(diào)動(dòng)各級(jí)政府和社會(huì)力量辦教育的積極性,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,保持發(fā)展的連續(xù)性、保持發(fā)展的動(dòng)力和活力,保持發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)。第四要理解發(fā)展的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。就是要統(tǒng)籌好教育的規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的統(tǒng)一發(fā)展;要統(tǒng)籌好人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的協(xié)調(diào)發(fā)展;要統(tǒng)籌好教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系。


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