我和魏書生

我第一次見到“魏書生”這三個(gè)字，是我剛剛參加工作不久的一九八三年。我在一個(gè)刊物上讀到了介紹魏書生的文字后，真是激動(dòng)萬分。那時(shí)我正沉迷于蘇霍姆林斯基之中，所以我很自然地把魏書生與蘇霍姆林斯基相比較，他們兩人都是自學(xué)成才，都在農(nóng)村中學(xué)任教，都把自己的心融入了學(xué)生的心……于是，我得出的結(jié)論是：魏書生就是中國的蘇霍姆林斯基！我決心做一個(gè)像魏書生那樣的老師——不僅僅是決心，我真的開始了自己的行動(dòng)：魏書生老師要他的學(xué)生辦班級(jí)日?qǐng)?bào)，我在自己的班上也開辦了班級(jí)日?qǐng)?bào)；魏書生老師要他的學(xué)生寫日記，我要我的學(xué)生也寫；魏書生老師讓學(xué)生畫“語文知識(shí)樹”，我也讓我的學(xué)生畫……說魏書生影響了整整一代語文老師，可能有點(diǎn)夸張，但說他影響了年輕時(shí)的李鎮(zhèn)西，是一點(diǎn)不夸張的。

第一次見魏書生老師是1995年夏天，我回老家樂山看望母親，正碰上魏老師來樂山講學(xué)。魏老師講的題目是《自強(qiáng) 育人 教書》，他站在宇宙的高度看待社會(huì)、人生和教育，把我的心也引到了一個(gè)澄明的境界。下午聽報(bào)告之前，我在去劇院的路上碰到了魏老師，烈日下，他也步行前往劇院。懷著崇敬和激動(dòng)的心情，我追上去和他打招呼，并和他一起走到劇院。一路上我們聊了些什么我已經(jīng)忘記，但他的平和從容給我留下了很深的印象。當(dāng)天報(bào)告完了以后，我買了一本他的著作《班主任工作漫談》，然后請(qǐng)他題詞，他寫了四個(gè)字：“解放自我！”

那個(gè)暑假我一口氣看完了《班主任工作漫談》，心靈的原野陽光燦爛，同時(shí)身上有一種飛翔的沖動(dòng)。合上最后一頁，我作出了一個(gè)莊嚴(yán)的決定：要求學(xué)校給我兩個(gè)班，我要進(jìn)行真正的教育科研實(shí)驗(yàn)！后來的幾年里，我同時(shí)擔(dān)任“優(yōu)生班”和“差生班”的班主任和語文老師，我把主要精力用在“后進(jìn)生”的研究上，做課題，寫隨筆，正是那幾年艱辛的教育教學(xué)探索，孕育了我后來那本《愛心與教育》?！　?