正文

序 言(3)

蒙臺梭利兒童教育精華 作者:(意)瑪麗亞·蒙臺梭利


提供適宜的環(huán)境和教育。教師要為兒童創(chuàng)設(shè)一種有秩序的、美的、富有吸引力的、能給兒童以安全感的環(huán)境,為兒童提供豐富的、適合兒童自由操作的活動材料,滿足兒童活動的樂趣:環(huán)境的設(shè)置既要適合不同兒童的發(fā)展水平,有利于兒童獨立進行操作活動,又要為兒童提供與小伙伴和成人交往的機會,滿足兒童社會性發(fā)展的需要。

《蒙臺梭利兒童教育精華》是對蒙臺梭利教育思想及兒童之家教育實踐經(jīng)驗的概括和總結(jié),書中針對6歲之前兒童發(fā)展的特點及教育的原則和方法進行了細(xì)致的梳理和分析,對兒童的敏感期、感覺、運動、智力等基本能力進行了深入的分析,有助于家長指導(dǎo)兒童掌握閱讀、書寫和計算的基本技能,和進一步了解蒙臺梭利教具。本書最為可貴的是,以蒙臺梭利的教育思想為基線,將兒童自由發(fā)展的基本理念貫穿始終,向我們呈現(xiàn)了一種最真實、最有助于兒童成長的蒙臺梭利教育法,不僅可以對家長,而且也可對從事幼兒教育事業(yè)的教師起到一定的引導(dǎo)作用。

北京師范大學(xué)教師教育研究所所長

博士生導(dǎo)師

朱旭東


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