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活動能力對道德和智力的發(fā)展都至關(guān)重要(10)

蒙臺梭利兒童教育精華 作者:(意)瑪麗亞·蒙臺梭利


運動是孩子創(chuàng)造性能量的外在體現(xiàn)

在心理發(fā)展過程中,身體運動的重要性應(yīng)該予以強調(diào)。當人們列舉身體的各種運動功能時,卻沒有把它跟諸如食物的吸收、呼吸等功能明顯地區(qū)別開來,這是一種嚴重的錯誤。實際上,目前人們還是僅僅把運動看作是機體呼吸、消化和血液循環(huán)等方面正常發(fā)揮作用的輔助物。

其實運動幾乎始終伴隨著所有的有機體活動,僅僅從身體的角度來考慮是不完全的。我們知道,從事體育活動能使人得益。這類運動不僅有益于身體健康,而且還能激發(fā)自信和勇氣。運動還有一種精神上的影響力,而且這種精神上的影響比純粹身體上的影響要深遠得多。

運動對兒童非常重要,它是兒童創(chuàng)造性能量的外在體現(xiàn),它使人類更加完善。通過運動,兒童對外界環(huán)境起作用,進而完成自己改造世界的使命。運動不僅僅是一種自我表現(xiàn),而且是人的智力發(fā)展必不可少的因素,因為運動是自我與客觀環(huán)境建立一種明確關(guān)系的唯一真正途徑。由于智力的發(fā)展有賴于從外界獲得印象,因此可以說,運動或身體活動是智力發(fā)展的一個基本因素。通過運動,我們接觸了客觀現(xiàn)實,并在這些接觸中獲得了抽象的概念。身體的活動使心靈和世界聯(lián)系起來,但心靈需要兩種活動,獲得觀念和從外部表現(xiàn)自我。運動或身體的活動可能是極為復(fù)雜的,因為人的肌肉那么多,他不可能運動全部的肌肉,甚至可以說,大多數(shù)的機構(gòu)組織是被閑置的。一個芭蕾舞演員所運用的肌肉,不一定會被外科醫(yī)生或機械師所經(jīng)常使用,反過來,情況也是一樣的。一個人對他的肌肉的運用能夠影響他個性的發(fā)展。

每個人都應(yīng)該進行足夠的鍛煉,使他的肌肉處于一種健康的狀態(tài)。同時,不同的活動能發(fā)展不同的肌肉。但如果一個人的大部分肌肉都沒能得到運用,他的生命力就衰弱了。如果應(yīng)該正常發(fā)揮功能的肌肉處于休眠狀態(tài),那他不僅身體的機能會受到影響,他心里的能力也會降低。所以說,一個人的運動或活動會影響其精神的活力。

如果我們能了解身體運動和意志之間的關(guān)系,我們就能更加充分地認識到身體運動的重要性。由于意志只有通過動作才能得以實現(xiàn),因此,在執(zhí)行意志的命令時,一個人的身體必須不斷地進行著復(fù)雜的動作。所以說,當兒童試圖把意志付諸行動時,我們應(yīng)該幫助他。兒童有一種天生的欲望,想要自由地支配他的運動器官,這樣可以表現(xiàn)出他的智慧。因此,意志不僅僅用來指揮行動,還能促進心理發(fā)展。

但是由于成人沒有意識到兒童身體運動的重要性,他們就會有意無意在這些方面設(shè)置障礙,導(dǎo)致兒童的失調(diào)。甚至不少科學(xué)家和教育家也尚未注意到運動在人的發(fā)展中的重要性。在這里我們要問的是,植物和動物之間的區(qū)別在于,植物扎根于土壤,動物卻可以到處活動,也就是說,“動物”這個詞包含了“活動”的意思,既然動物都可以到處活動,那么我們?yōu)槭裁催€要想去制止兒童的活動呢?


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