作為“公民寫史”的重要組成部分，大賽的主辦方希望喚醒一代青年主動關(guān)注歷史，尋求歷史真相，明確自身在歷史長河中的角色與使命，進(jìn)而主動承擔(dān)起家庭、學(xué)校、社區(qū)乃至整個社會的歷史責(zé)任。通過分享先輩的歷史經(jīng)驗達(dá)至“正心、修身、齊家、治國、平天下”的社會化進(jìn)程。

本屆大賽是第一次在全國范圍的中學(xué)生寫史比賽。參賽學(xué)生的文筆可能稍顯稚嫩，對于歷史研究的方法、途徑的掌握也還稍嫌不足。但他們在訪問長輩的過程中，不同程度地實現(xiàn)了與父輩、祖輩甚至曾祖輩的心靈溝通。孩子們在先輩們悲歡離合的故事里，不僅獲得了對家族、社區(qū)、城市甚至國家民族歷史的認(rèn)識，還增進(jìn)了與長輩的感情，意識到自身對家人、對社區(qū)、對國家和民族所肩負(fù)的責(zé)任。長輩們則在孩子們的追問中，被孩子們的真誠與溫情打動，主動參與歷史記憶的重建過程，并從孩子們身上看到了希望。更為難能可貴的是，很多學(xué)生在文章中對他們所寫的這段歷史有深深的思考和感悟。山東師大附中的雷宗興同學(xué)在他的《被找回的家族記憶》一文的結(jié)尾這樣寫道：

由此可見，“文革”不但給這個家族帶來災(zāi)難，更給全國幾乎所有的家族帶來了災(zāi)難，這就是國家的浩劫，這就是國家不可磨滅的傷痛。這必須是當(dāng)代人不可以遺忘的記憶，只有這樣才能使國家在日后的運轉(zhuǎn)中，遠(yuǎn)離狂熱，走向正軌，這樣才能對國人有警示作用，讓我們用理性的分析去辯證地看待國家政策，這樣中華民族才能長盛不衰。

作為一個多年學(xué)歷史、講歷史的歷史教師，我向這些可愛的中學(xué)生們致敬！這場大賽已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中學(xué)歷史教育的范圍，成為一場家庭共同參與、全社會共同關(guān)注的社會教育活動。

2012年，第二屆中學(xué)生歷史寫作大賽將跨出國門，屆時中國大陸、臺灣、香港的中學(xué)生和東南亞、北美等地的華裔中學(xué)生都有機(jī)會參與本項賽事。屆時，這項賽事將成為影響整個華人社會的重大公益賽事。

讓我們翹首以待！是為序。