正文

第七章(9)

一的力量:從松散到合一的八大突破性領導法則 作者:(加)巴格海


隊長與球隊原型,是否適合你?這一原型是否適用于你目前的情況?如果答案是肯定的,那么你如何才能成為最優(yōu)秀的隊長?以下部分將幫你回答這些問題。

如果以下情況屬實,那么祝賀你:

● 你在一個充滿動態(tài)的環(huán)境中工作,依靠分布式的智慧來快速適應不斷變化的情況。

● 目前,組織中的一部分人員處于孤立狀態(tài),需要與其他成員建立更為密切的聯(lián)系。

● 你對周圍成員的技能和判斷力擁有高度的信任感。

● 成員的行為和決策有非常明晰的規(guī)則依據。如果以下情況屬實,那么就要三思了:

● 你在一個充滿動態(tài)的環(huán)境中工作,而破壞性的變革很可能會致使人們無視規(guī)則。

● 你沒有一套實時、暢通的溝通系統(tǒng)。

● 組織中持不同意見的人或小團體很可能會沿各自的計劃行事。

你如何成為一個好的隊長?

1. 你與正確的人才儲備庫是否建立了有效的聯(lián)系?

團隊的生存依賴于對正確人才的招聘。因此,與特定的人才資源保持暢通的聯(lián)系和緊密的關系,十分重要。

● 你與正確的人才儲備庫是否建立了緊密的聯(lián)系?

● 你是否擁有充足的合格候選人儲備?

● 你如何測試候選人是否能與組織形成正確的“化學反應”,并適應組織的文化?

2. 你利用什么樣的傳統(tǒng)或儀式(例如:制服、入職典禮等)來構建成員之間的組織認同感?

隊長能利用各種符號,增強團隊之中的凝聚力和隊員的歸屬感。

● 你利用什么系統(tǒng)來評測隊員的組織歸屬感?

● 建立團結文化和兄弟情誼的現(xiàn)有機制是否有效?

● 你是否找到了增強成員歸屬感的方法?

3. 是否存在一種“師父帶學徒”的文化,幫助實現(xiàn)技能、知識和經驗的轉移?

成員通過球場中的實踐、彼此間的互動和觀察更富經驗的成員來學習。

● 你采用了哪些正式措施,來鼓勵組織中的學徒文化?

● 有經驗的成員是否能有效地將知識傳遞給初級成員?

● 你的組織中是否有具體的儀式,來記錄或慶祝成員的成就級別?


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