如此三番打來電話，如果是急事，不接豈非誤事？

丁西西回身，手伸向電話。還沒碰到"香蕉"，鈴聲就停了。

她要走，鈴聲又響起。伸手，鈴聲停止。

"有人在惡作?。?丁西西總算明白了，"他（她）一定躲在能看見我的地方，撥通公用電話戲弄我！"

丁西西抬眼望去：操場(chǎng)上，一群精力過剩的男生在踢足球；校園大道上，穿梭著匆忙的老師和交作業(yè)的課代表；教學(xué)樓四層走廊上，站著花花綠綠的同學(xué)，幾個(gè)男生正無聊地望著她。

有些男生就是喜歡站在走廊上看女生，據(jù)說還有打分的。但那個(gè)惡作劇的家伙，究竟藏在什么地方？

叮鈴鈴！

響亮的鈴聲，把丁西西嚇了一跳。看到同學(xué)們象被磁鐵吸引般狂奔向教學(xué)樓，她才明白：不是電話鈴，是上課鈴。

叮鈴鈴！響亮的上課鈴中，又響起一個(gè)聲音。是電話響了！

丁西西不理電話，低頭逃離植物園。 "上課之前，復(fù)習(xí)一下前一節(jié)課的內(nèi)容，"語文老師又來"三件套"了，也就是"復(fù)習(xí)、講課、總結(jié)"。

丁西西在心里回想上一節(jié)的內(nèi)容，冷不防一個(gè)聲音響起--叮鈴鈴！

唰！同學(xué)們的眼光都望了過來。

語文老師也盯著她，"丁西西同學(xué)，你想回答問題嗎？"她說，"回答問題請(qǐng)舉手，不要用手機(jī)提醒我好不好？"

同學(xué)們哄堂大笑。

幽默是老師的法寶，幽默的批評(píng)能令學(xué)生啞口無言。

"我知道有的同學(xué)有手機(jī)，"語文老師繼續(xù)說，"不過拜托你們上課時(shí)關(guān)機(jī)，或打在'靜音'這一檔，不要影響其它同學(xué)睡覺，可否？"

同學(xué)們又笑，丁西西臉紅了。那聲音發(fā)自丁西西的文具盒。

老師走下來，"手機(jī)放在文具盒里？很小巧啊，我可以看看嗎？"

丁西西忙不迭地點(diǎn)頭。

老師打開文具盒，鈴聲停了。老師的臉上寫滿："怎么可能這樣"的驚訝表情--文具盒里沒有手機(jī)！

"怎么可能這樣？"老師說，"剛才是什么響？"

"我也不知道，"丁西西站起來回答。