梁家在北美的五個姐弟中，梁思莊年紀(jì)最小。她生于光緒三十四年（1908 年），1925 年和大姐思順一起赴加拿大。當(dāng)時思莊只有十六七歲，讀大學(xué)不夠資格，只能 先讀中學(xué)，一年后，才考取加拿大著名的麥吉爾大學(xué)。剛到加拿大時，梁思莊是想 直接進(jìn)大學(xué)的。年輕人，滿懷理想，心高氣盛，最不能受到挫折，梁啟超便寫信告 誡她 ："至于未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，'求學(xué)問不是求文憑'，總要把墻基越 筑得厚越好。你若看見別的同學(xué)都入大學(xué)，便自己著急，那便是'孩子氣'了。"（同上，20 頁）聽說她英文不及格，梁啟超還勸她 ："絕不要緊，萬不可以此自餒。學(xué)問求其在我而已。汝等都會自己用功，我所深信。將來計算總成績不在區(qū)區(qū)一時一 事也。"（同上，23 頁）對于思莊的學(xué)業(yè)，梁啟超也有很多考慮，他一直希望思莊將 來能做他的助手，為此他建議思莊 ："我很想你以生物學(xué)為主科，因為它是現(xiàn)代最 進(jìn)步的自然科學(xué)，而且為哲學(xué)社會學(xué)之主要基礎(chǔ)，極有趣而不須粗重的工作，于女 孩子極為合宜，學(xué)回來后本國的生物隨在可以采集試驗，容易有新發(fā)明。截到今日止， 中國女子還沒有人學(xué)這門（男子也很少），你來做一個'先登者'不好嗎？還有一樣， 因為這門學(xué)問與一切人文科學(xué)有密切關(guān)系，你學(xué)成回來可以做爹爹一個大幫手，我將來許多著作，還要請你做顧問哩！不好嗎？你自己若覺得性情還近，那么就選它， 還選一兩樣和它有密切聯(lián)絡(luò)的學(xué)科以為輔。你們學(xué)校若有這門的好教授，便留校， 否則在美國選一個最好的學(xué)校轉(zhuǎn)去，姊姊哥哥們當(dāng)然會替你調(diào)查妥善，你自己想想 定主意罷。"（同上，33 ～ 34 頁）

梁啟超最初并不主張梁思莊到美國讀書，因為已有三個兒子留學(xué)美國，他不愿 看到自己的家庭"美國化"。他勸思莊留在加拿大，讀一兩年，然后到歐洲去。他囑 咐思莊學(xué)好法文，就是留作去法國的本錢。不過，梁思莊并沒有接受父親的建議， 她堅持學(xué)習(xí)文學(xué)，直到 1930 年從麥吉爾大學(xué)畢業(yè)，轉(zhuǎn)入美國哥倫比亞大學(xué)攻讀圖書 館學(xué)。此后她成為著名的圖書館專家，一生致力于西文編目的教學(xué)和研究。盡管她 選擇圖書館學(xué)是在梁啟超去世之后，但是，她的選擇不能說沒有梁啟超的影響和推動。從家學(xué)淵源上說，梁啟超于光緒二十二年（1896 年）在《時務(wù)報》期間就發(fā)表了《西學(xué)書目表》，收錄西書三百余種 ；以后數(shù)十年間，他始終沒有放棄對圖書分類、編目 的研究，但直到去世也沒有實現(xiàn)培養(yǎng)圖書館管理人才和建立中國圖書館學(xué)兩大目標(biāo)。 梁思莊成為父親未竟事業(yè)的真正繼承者，她依托西方的現(xiàn)代理念，參照家學(xué)中的思 想學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，開創(chuàng)了中國前所未有的"東方學(xué)目錄"，被人譽為"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"。

梁啟超生前，他的另外四個子女梁思達(dá)、梁思懿、梁思寧、梁思禮，年紀(jì)都還 很小，沒能到國外留學(xué)，他們的學(xué)業(yè)都是在國內(nèi)完成的。二十世紀(jì)二十年代是中國 的多事之秋，梁啟超來往于北京、天津之間，除了要在清華、南開等大學(xué)開課、演講外，還擔(dān)任了京師圖書館館長、北平圖書館館長等社會職務(wù)，還有大量的寫作計 劃要完成，非常緊張和繁忙。就在這個時期，他的身體也開始出現(xiàn)問題，病魔纏身。 但是，他并未放松對兒女的早期教育，也未忽略為兒女的學(xué)業(yè)早作安排。思達(dá)、思懿都在天津南開中學(xué)讀書，思懿后來還轉(zhuǎn)到清華，他們的學(xué)習(xí)成績都非常好。1927年，中國政局動蕩，社會亂象叢生，梁啟超決定為幾個孩子聘一位專教國文的先生， 讓他們在家讀書。不久，他又請了南開中學(xué)的教員，到家里給他們補習(xí)英文和算學(xué)。 他在給梁思順的信中還說 ："今年偶然高興，叫達(dá)達(dá)們在家讀書，真是萬幸……好在他們既得著一位這樣好先生，那先生又是寒士，夢想去日本留學(xué)而不得，我的意 思想明年暑假或寒假后，請那先生帶著他們到東京去。達(dá)、懿兩人補習(xí)一年或兩年 便可望考進(jìn)大學(xué)，六六便正式進(jìn)中學(xué)。"（同上，163 頁）梁啟超請來的這位先生， 就是他在清華大學(xué)研究院的學(xué)生謝國楨。謝國楨后來回憶這段往事時說 ："那時我 學(xué)費都繳不起，衣食無著，只有教私館為生，混過了肄業(yè)的期間。結(jié)業(yè)以后，就承 梁啟超先生叫我到天津他的家飲冰室去教他的子女。"（《追憶梁啟超》，400 頁）他 在另一篇文章中又寫道 ："1917 年（應(yīng)為 1927 年）夏，楨在清華大學(xué)研究院結(jié)業(yè)之 后，即館于天津梁任公師家中，教思達(dá)、思懿諸弟讀書。先生著述之暇，尚有余興， 即引楨等而進(jìn)之，授以古今名著，先生立而講，有時吸紙煙徐徐而行，楨與思達(dá)等 坐而聽。"（同上，172 頁）真是一幅教學(xué)相長、其樂融融的圖景。

這也是沒有辦法的辦法，在社會不能提供安全、正常的學(xué)習(xí)環(huán)境時，梁啟超能 以家庭教育作為補償，可見他對子女的教育是不肯放任自流的。梁啟超在世時，梁思禮（他稱之為老白鼻）尚未到讀書年齡，但他給操勞、病痛中的父親帶來了許多 快樂。梁啟超在給梁思順等人的信中常常提到老白鼻的可愛之處，他寫道 ："老白鼻 一天一天越得人愛，非常聰明，又非常聽話，每天總逗我笑幾場。他讀了十幾首唐 詩，天天教他的老郭（保姆）念，剛才他來告訴我說 ：'老郭真笨，我教他念"少小 離家"，他不會念，念成"鄉(xiāng)音無改把貓摔"。'（他一面說一面抱著小貓就把那貓摔下地，惹得哄堂大笑），他念 ：'兩人對酌山花開，一杯一杯又一杯，我醉欲眠君且 去，明朝有意抱琴來。'總要我一個人和他對酌，念到第三句便躺下，念到第四句便 去抱一部書當(dāng)琴彈。諸如此類，每天趣話多著哩。"（《際遇-梁啟超家書》，126 頁） 這里既有梁啟超享受天倫之樂的美好，又能看到他教育子女的良苦用心。