3.天空的云也可以成為鍛煉右腦的材料

不妨將教材再擴大，眺望漂浮在天空的云彩，云在天上好像是貼在天空上的貼紙一樣，看起來很平面，但實際上當然是立體的，但我們卻常常只看輪廓，所以感覺不到其立體性，如果能夠注意看，也就能夠慢慢地體會到云彩的立體。這是通過空間認識力鍛煉右腦的方法，是任何人都可以輕易進行的最簡單的方法。

從狹義上來說，空間認識也就是立體認識，也就是可以通過制造一個小立體使右腦確實受到一定的刺激。作為建立這種立體感的手段，日本人發(fā)明了折紙這種完美的道具，這不愧是意想不到的刺激右腦的民族智慧。我們在用手指折紙時，會不斷想象折出來的樣子，所以，也有著很大成分的繪畫要素。從這點來看，不僅是空間認識力，右腦的想象力和繪畫的感覺也同樣得到了磨煉，而且，也使手指的運動神經(jīng)得到訓練，因此，折紙對右腦的鍛煉有著非常積極的意義，你也不妨和孩子們一起享受折紙的樂趣。

如果折紙有增進時，也可以增加一些難度，在日本有本雜志上介紹推理作家佐野洋先生用腳趾折紙，想要使自己成為創(chuàng)意力豐富的右腦型人的話，不妨挑戰(zhàn)一下?

4.經(jīng)常看看令自己滿意的個人照片，能激勵你找回信心

著名運動員或影星幾乎都在自己的房間里陳列著自己獲得的獎章、獎杯和彩照，這是很值得大家注意的心理現(xiàn)象。他們這樣做，決不僅僅是為了向客人夸耀自己昔日的成果，主要是為了激勵自己今后再做不懈的努力，也就是說，抓住過去的榮耀與光華，是為了塑造更美好的未來。

豐富的聯(lián)想能力，是人類思維的特點之一，一個人看到有紀念價值的物品，會很自然地回憶起許多往事。照片，便最能引發(fā)人類的各種聯(lián)想，所以，你完全可以在情緒低落的時候，把自己最滿意的照片，作為改善心情的恢復劑，也是重新認識自我的一種積極有效的辦法。

試想，在春光明媚的早晨，你取出自己那些神采飛揚、意氣風發(fā)的照片，滿懷歡欣喜悅的心情欣賞一番，你便會高興地發(fā)現(xiàn)：原來自己也曾有過如此顯耀美妙的時刻。這種自我真實的再現(xiàn)，定能幫助你找回自信心，使你充滿活力去迎接新的一天。