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第二章 點(diǎn)菜員應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)(1)

如何成為一名出色的點(diǎn)菜員 作者:黃偉迪


良好的心理素質(zhì)有利于緩解心理壓力,從而可以用正確的心態(tài)去面對(duì)工作中的困難。作為一名點(diǎn)菜員,需要具備怎樣的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)呢?

一、點(diǎn)菜員的心理素質(zhì)

心理素質(zhì)是一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中長(zhǎng)期形成的一種遇到突發(fā)事情時(shí)所表現(xiàn)出的個(gè)體素質(zhì)。對(duì)于點(diǎn)菜員這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō),良好的心理素質(zhì)主要是通過(guò)完善的個(gè)人道德修養(yǎng)和思想素質(zhì)形成的,主要體現(xiàn)在應(yīng)對(duì)崗位上的工作壓力,工作中遇到的來(lái)自各方面的困難和挫折,面對(duì)危機(jī)或投訴時(shí)的應(yīng)變能力。

1.樹(shù)立自信:告訴自己"我一定可以做到。"

服務(wù)業(yè)作為目前最需具備抗壓能力的職業(yè)之一,在工作過(guò)程中會(huì)因挫折或壓力焦慮,長(zhǎng)此以往會(huì)給服務(wù)質(zhì)量甚至身體健康造成負(fù)面的影響,而心理暗示可放松自己因?yàn)榇煺墼斐傻膲毫陀纱硕a(chǎn)生的焦慮、緊張的情緒。在挫折情境一時(shí)無(wú)法改善或根除時(shí),為了解除因挫折所造成的痛苦,維護(hù)和保持身心的健康,我們也可以采用一些自我調(diào)節(jié)的方法來(lái)緩解挫折壓力,化解工作中的焦慮和緊張的不良情緒。

絕大多數(shù)的點(diǎn)菜員都是從普通的傳菜員做起的,因?yàn)楣ぷ鞒錾诜e累了一定的經(jīng)驗(yàn)和資歷后才能得到晉升成為點(diǎn)菜員甚至是樓面經(jīng)理。所以一名出色的點(diǎn)菜員應(yīng)該是對(duì)自己的新職位充滿(mǎn)信心的,你的資本在于你的工作經(jīng)歷,你通過(guò)了層層選拔得到晉升,你可以對(duì)比發(fā)現(xiàn)點(diǎn)菜員之所以比普通服務(wù)員高一個(gè)級(jí)別,根本原因就在于點(diǎn)菜員不再是體力勞動(dòng),而是腦力勞動(dòng),這就需要你掌握更多的技巧。而自信,是掌握相關(guān)技巧的前提?,F(xiàn)在國(guó)際上心理學(xué)學(xué)術(shù)界廣泛流傳的"心理暗示法"是消除心理壓力,樹(shù)立自信心的最好辦法。例如,你可以在每天上班之前告訴自己:"我可以完成今天的工作,我可以。"心理暗示現(xiàn)象在日常生活中隨處可見(jiàn)。比如,中國(guó)古代成語(yǔ)中所描述的"望梅止渴"、"草木皆兵"、"杯弓蛇影"等,都是暗示作用的生動(dòng)寫(xiě)照。心理學(xué)家們?cè)羞^(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):化學(xué)老師在一個(gè)大教室里上課,聲稱(chēng)要給學(xué)生做一次氣味傳播速度和嗅覺(jué)靈敏程度的測(cè)試。老師在講臺(tái)上打開(kāi)瓶子,把彩色的其實(shí)毫無(wú)嗅味的溶液倒了幾滴在棉花上,并做出極厭惡的樣子離開(kāi)了"惡臭"的講臺(tái)。很快,許多學(xué)生都嗅到了難聞的氣味,最后甚至連遠(yuǎn)離講臺(tái)的最后一排學(xué)生也有人嗅到了而離開(kāi)了座位。


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