他出生的時(shí)候，親人們還不曾來(lái)得及歡喜，就跌進(jìn)深不見(jiàn)底的冰窟窿中—他居然，是個(gè)腦癱兒。前路遙遙，漆黑一片，不見(jiàn)一絲光亮。

痛得最錐心的，是他的母親，那個(gè)叫陳立香的女人。十月懷胎，有過(guò)多少美好的想像啊，想像他的帥氣與聰明，想像他的活潑與可愛(ài)，卻從不曾想過(guò)，他會(huì)腦癱。

無(wú)數(shù)的日夜，她對(duì)著他，淚流成河。他卻無(wú)知無(wú)覺(jué)。兩歲多了，還聽(tīng)不見(jiàn)聲音，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)走路，眼睛斜視嘴巴歪著……

她抱他入懷，肌膚貼著肌膚，有種奇異的感覺(jué)，穿心而過(guò)。那是他傳遞給她的溫度。即使他癡著傻著，他依然是她最疼的骨肉。

母愛(ài)在那刻長(zhǎng)成參天的樹(shù)。她為他，辭去工作，專(zhuān)門(mén)回家?guī)Ｋo他唱兒歌，背唐詩(shī)，講故事……日子一天疊著一天，日月輪轉(zhuǎn)。她在日月輪轉(zhuǎn)里，早早地白了頭，卻有一個(gè)信念不倒，那就是，她寶貝的意識(shí)只是睡著了，她會(huì)喚醒他。

她真的喚醒了他。他開(kāi)口說(shuō)話了，雖然吐字不清，可在她聽(tīng)來(lái)，不啻天籟。后來(lái)，他又開(kāi)始學(xué)走路了，一步一步，每一步的邁進(jìn)里，都有她虔誠(chéng)的歡呼和期待。到達(dá)上學(xué)年齡，她作出重大決定，要送他去上學(xué)。

所有人都覺(jué)得不可思議，他雖然可以說(shuō)話可以走路了，但行動(dòng)并不利索，與同齡孩子的伶俐相比，相去甚遠(yuǎn)。有人勸她：“別折騰了吧，他現(xiàn)在勉強(qiáng)能說(shuō)能走，已是最大造化，你還要怎的？”

她卻堅(jiān)定著自己的堅(jiān)定，一定要讓他讀書(shū)識(shí)字，讓他和其他正常孩子一樣。費(fèi)盡周折，她把他送進(jìn)學(xué)校。

從此，他一個(gè)人獨(dú)自背著書(shū)包去上學(xué)。一路上，他摔過(guò)不知多少跟頭，她就在后頭跟著，卻狠著心不去扶他，一任淚水在她臉上肆意流。

他手握不住筆，她想盡辦法，用布條子，把筆縛在他手上。于是紙上留下一道一道歪歪扭扭的線條，那是他寫(xiě)的字。她看著笑了，在她眼里，那是盛開(kāi)的花瓣……