專家引導(dǎo)：

為避免孩子個(gè)性的執(zhí)拗和思維的黏滯，同時(shí)又不給孩子更多的挫折感，父母可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候不給孩子第二塊巧克力，可以給他一個(gè)小點(diǎn)心、一塊水果或一杯奶來代替。當(dāng)然孩子肯定會(huì)哭著不肯，還堅(jiān)持要他正想吃的東西，他的舌面和心里也正在思念著剛才巧克力的甜味，但如果孩子本身最近一直在上火、流鼻涕，父母完全可以決定不再給他第二塊。孩子當(dāng)時(shí)會(huì)執(zhí)拗地哭鬧，事后會(huì)慢慢懂得克制，懂得父母這樣做對(duì)他的健康最好。父母也可以陪他玩游戲，陪他看電視、講故事、做體力大的活動(dòng)比如爬行比賽，或帶他出門玩，以此代替第二塊巧克力。

如果孩子持續(xù)自言自語的行為，父母就要格外關(guān)注培養(yǎng)孩子的人際交往、自我意識(shí)的發(fā)展、邏輯思維游戲的訓(xùn)練以及孩子總體的心智成熟了，以使孩子盡早走出自我中心的誤區(qū)，思維更具邏輯性，更能承受未能滿足需求時(shí)的壓力。