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《智慧就在教養(yǎng)困境中》Part6沒把自己培養(yǎng)成熟(4)

智慧就在教養(yǎng)困境中 作者:魯杰


可以說,任何年齡階段的人都會出現(xiàn)不成熟的孩子氣,比如,教訓(xùn)孩子時,心里越著急,說話聲調(diào)就越高,語氣就越慌張?jiān)郊痹?。而成熟的個性應(yīng)該是:情境越是緊急越要冷靜,鎮(zhèn)定,聲調(diào)低沉,有威攝力。這樣,孩子就能聽得懂大人在說什么,而不是以為父母心里的憤怒"魔鬼"快要出現(xiàn)了,這個"魔鬼"要張牙舞爪地打自己了。

許琳的丈夫是性格不太成熟又很關(guān)心孩子成長的父親,需要慢慢修養(yǎng)自己的身心不斷長大,去掉一些幼稚的孩子氣。而許琳雖然性格溫和能忍,但本身也并沒有完全成熟。許琳事實(shí)上是一個做事很認(rèn)真的人,溫柔是一方面,實(shí)際上她很較真兒,無論是工作上,還是家庭教育上,不達(dá)到她理想的和諧適應(yīng)的心理狀態(tài)她是不罷休的。當(dāng)然她肯付出,肯努力,也經(jīng)常分析思考和學(xué)習(xí),但難免有狹隘的地方,比如把孩子不好教育的問題歸于丈夫的孩子氣,而她在教訓(xùn)丈夫時,教訓(xùn)孩子時,也是一副任性的稚氣模樣,難以打心眼兒里觸動他們爺倆。要知道,追求成熟不但要靠孩子自己悟,還要父母至少有一人,做出示范。

在這個家庭里,老人雖然六七十歲了,但其實(shí)養(yǎng)育孩子方面,他們意識也并不十分清晰,有些想法和做法也并不堅(jiān)定。有些老人會認(rèn)為:不是自己的孩子,我并不想管,這樣做本身就是不積極的參與態(tài)度。而許琳的公婆則是一邊倒,只幫助孫子訓(xùn)斥兒子,這樣也會把很不成熟的小孩子慣壞的。再有,爺爺奶奶屬于那種特別誠懇,同時過于謹(jǐn)小慎微的那種傳統(tǒng)老人,對兒子學(xué)習(xí)上管得很嚴(yán),同時生活上慣得又特別厲害,對孫子,他們也是用此一貫的方式,導(dǎo)致了兒子和孫子與同齡人相比,都明顯幼稚一些。

通常來說,父母們很容易去相互責(zé)怪對方的不成熟,很少回歸到內(nèi)心,檢索自己的不成熟之處,并時常提醒自己加以改善,越是這樣,就越拖延了自己的成熟進(jìn)程。如果全家人都在彼此相互指責(zé),全家人都會出現(xiàn)心理成長的停滯局面。因此,每個人都要盡力時刻提醒自己:克制、收斂、自律,照管好自己的心。


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