致學(xué)生：做哲學(xué)

對(duì)于哲學(xué)的任何研究--閱讀別人對(duì)于哲學(xué)的所作所為也好，自己“做”哲學(xué)也好--其要旨無(wú)非是力圖提出自己的思想。與其他任何領(lǐng)域相比，哲學(xué)與其說(shuō)是一門學(xué)科，不如說(shuō)是一種思考方式，人們只要加入進(jìn)來(lái)就能對(duì)它有所理解。因此，在閱讀本教程時(shí)，任何時(shí)候都不必猶豫放下書本進(jìn)行自己的思考和寫作。比如，當(dāng)你在閱讀形而上學(xué)部分時(shí)，你可以思考一下你會(huì)如何提出自己關(guān)于實(shí)在的觀點(diǎn)，會(huì)如何回答古希臘的第一批哲學(xué)家或東方哲學(xué)家們提出的問(wèn)題。面對(duì)一個(gè)論點(diǎn)時(shí)，想想你會(huì)如何加以辯護(hù)或反駁。面對(duì)一個(gè)看似陌生的觀念時(shí)，試著用自己習(xí)慣的術(shù)語(yǔ)加以表述，并去理解隱藏在觀念背后的視野。面對(duì)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，不僅去看早先哲學(xué)家們所提供的答案，也要提出你自己的答案。哲學(xué)不同于物理學(xué)或生物學(xué)，在其中，你自己的答案可能與過(guò)去的哲學(xué)家們提供的那些答案一樣合理，而出自不同傳統(tǒng)的答案可能同樣值得注意。這就是哲學(xué)乍看起來(lái)難學(xué)的原因所在，但是，也正因?yàn)榇耍軐W(xué)才如此地具有個(gè)人價(jià)值、令人享受。

絕大多數(shù)閱讀材料和每一章后面都緊接著要你去回答的問(wèn)題，你可以與同學(xué)大聲爭(zhēng)論，也可以在課堂或?qū)懽髦屑右杂懻摚蛟S還可以班刊的形式或課堂筆記的形式加以記錄。絕大多數(shù)問(wèn)題只是要求你清楚地表述一下剛剛讀到過(guò)的觀點(diǎn)，（或多或少）用你自己的話將它們表述出來(lái)。我們常常在讀到新內(nèi)容或難懂的內(nèi)容時(shí)，就會(huì)“跳過(guò)”去讀下一部分內(nèi)容。我們都有閱讀長(zhǎng)篇文章的經(jīng)歷，甚至為此花上大量的時(shí)間，之后卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于所讀內(nèi)容說(shuō)不出任何東西。因此，這些問(wèn)題的目的就是迫使你去說(shuō)或?qū)扅c(diǎn)什么。有些問(wèn)題是用來(lái)激發(fā)思想的，不過(guò)，絕大多數(shù)問(wèn)題是為了給你提供即時(shí)反饋的。因此，我們要求你認(rèn)真對(duì)待這些問(wèn)題，并且把它們當(dāng)作整個(gè)閱讀任務(wù)的完整部分。

哲學(xué)寫作

只要記住了前述觀念，你就會(huì)清楚為何與朋友和同學(xué)談?wù)撜軐W(xué)、在課堂上提出問(wèn)題和反駁以及寫下自己的觀念會(huì)如此重要。表述鞏固理解，而對(duì)反駁作出回應(yīng)則擴(kuò)展了理解。在任何哲學(xué)課程中，哲學(xué)論文寫作都是特別重要的一個(gè)部分，它有一些需要記住的一般方針：

1. 文章開頭提出你的主要問(wèn)題。對(duì)一些哲學(xué)問(wèn)題進(jìn)行“思考”很有趣，但也容易迷失方向而顯得漫無(wú)目的。例如，對(duì)“自由”進(jìn)行思考就涉及太多的不同問(wèn)題和視角。而探討如下問(wèn)題--“行動(dòng)自由與科學(xué)決定論相容嗎？”“社會(huì)主義國(guó)家能夠存在自由嗎？”--則讓你的思考有一個(gè)具體的方向和展開方式。