溝通中出現(xiàn)問題，除了社會(huì)因素的影響外，家庭結(jié)構(gòu)的改變也是不容忽視的。

20世紀(jì)60年代，一個(gè)家庭中，除了父母以外，一般都有四五個(gè)孩子，且相隔的年齡大都只有兩至三歲，當(dāng)父母和孩子溝通時(shí)，一般都不會(huì)出現(xiàn)問題。

身處兄弟姐妹眾多的大家庭，孩子的性格一般都比較開朗，容易與人相處，兄弟間雖然會(huì)有爭執(zhí)，只要互相忍讓，問題很快便會(huì)解決了。這些孩子在家中大都能學(xué)到互相合作、互相照顧和體諒，因而其社會(huì)性亦會(huì)相應(yīng)地加強(qiáng)。

21世紀(jì)的今天，大部分家庭都只生養(yǎng)一個(gè)孩子。獨(dú)生子女的好處，是可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、提高其自我評(píng)價(jià)、有較高的實(shí)行力，而且在沒有兄弟姐妹的競爭下，不會(huì)導(dǎo)致吹毛求疵的性格，他們的性情一般會(huì)較為穩(wěn)定。就壞處方面而言，孩子會(huì)很容易變成以自我為中心，貫徹自己的意愿時(shí)，絕不理會(huì)別人提供的意見或批評(píng)，導(dǎo)致獨(dú)斷專行的行為。

獨(dú)生子的另一個(gè)問題，是容易依賴父母，一切以父母的意見為依歸，孩子缺乏自決能力時(shí)，父母便樂意為孩子做事，導(dǎo)致父母與孩子間互相依賴。過分對(duì)孩子保護(hù)和溺愛，很容易造成“不斷奶——長不大”的關(guān)系，待孩子成長后，便會(huì)在溝通中出現(xiàn)很多的問題。

在兄弟姐妹眾多的家庭里，每個(gè)孩子雖然有其個(gè)別差異的地方，但父母仍可以吸收育養(yǎng)老大的寶貴經(jīng)驗(yàn)與心得，重施于老二或老三身上，至于失敗的地方則加以改正過來，避免重蹈覆轍。

假若是獨(dú)生子女，父母在教養(yǎng)方面無從比較，也沒有育兒經(jīng)驗(yàn)，往往會(huì)將全部愛心和時(shí)間傾注在孩子身上，造成過分保護(hù)和溺愛的現(xiàn)象。當(dāng)孩子成為父母唯一的希望與寄托時(shí)，父母不希望孩子有任何被傷害或行差踏錯(cuò)的事發(fā)生，因此做每件事都以孩子為中心，盡量遷就及迎合孩子，養(yǎng)成孩子以自我為中心，且不顧他人感受的性格。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的育養(yǎng)態(tài)度有偏差時(shí)，孩子的自我形象已經(jīng)發(fā)展完成，要重新管教，就為時(shí)已晚了。

由此不難看出，家庭結(jié)構(gòu)也是造成和孩子溝通出現(xiàn)問題的原因。