尊重孩子的年齡特點(diǎn)

父母必須了解孩子的基本特點(diǎn)，按照適合他們的方式去養(yǎng)育他們。例如，孩子思維具體形象，我們要避免空洞地給他們講大道理；孩子的興奮過(guò)程強(qiáng)于抑制過(guò)程，活潑好動(dòng)是健康孩子的標(biāo)志，我們應(yīng)給他們留有充分活動(dòng)的空間；孩子記得快，忘得也快，我們不能抱怨他們學(xué)習(xí)不用心……孩子是一本書(shū)，我們要理解和寬容他們。

尊重孩子的興趣需要

興趣是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們必須珍視他們的興趣，引導(dǎo)他們的興趣，培養(yǎng)他們的興趣。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到保護(hù)孩子們的興趣就是保護(hù)他們可持續(xù)發(fā)展的后勁，忽視孩子的興趣和需要，一味追求“學(xué)有所成”，甚至從小定向培養(yǎng)，以犧牲孩子童年快樂(lè)為代價(jià)獲取某些特長(zhǎng)勢(shì)必造成孩子心理負(fù)擔(dān)過(guò)重。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中尊重孩子的健康發(fā)展，合理地約束和控制是十分必要的。例如，從小培養(yǎng)他們的責(zé)任感，使之學(xué)會(huì)約束自己，懂得遵守必要的規(guī)矩；隨年齡的增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)控制、調(diào)整自己的欲望，鍛煉自己的意志，形成堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。

學(xué)會(huì)尊重的目的在于優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，使之更有利于孩子的健康成長(zhǎng)，成人必須從我做起，放下自己的尊嚴(yán)，與孩子共同成長(zhǎng)。

“學(xué)會(huì)尊重”是“善于溝通”的前提，但學(xué)會(huì)尊重并不意味著就會(huì)溝通，因?yàn)榕c孩子溝通是需要技巧和能力的。

尊重孩子的個(gè)性發(fā)展

每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特征。鮮明的個(gè)性特征在孩子階段表現(xiàn)得十分突出，我們要尊重每個(gè)孩子的個(gè)性，特別要尊重他們之間存在著的差異，避免以所謂“優(yōu)秀孩子”為榜樣在他們之間進(jìn)行橫向比較，“你看看你，你再看看人家……”這句話最刺傷孩子的自尊，應(yīng)成為教育的忌語(yǔ)。要看到不同個(gè)性的孩子有自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去賞識(shí)每一個(gè)孩子，會(huì)欣賞自己孩子的父母是最聰明的。

尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。不磨滅、不壓抑他的本性流露，從而為他營(yíng)造最大限度的自我發(fā)展的潛能，也為父母和孩子之間和諧有效的溝通創(chuàng)造條件。

孩子出現(xiàn)不同于平?；虺銎匠５呐e動(dòng)時(shí)，父母在批評(píng)孩子前，最好問(wèn)問(wèn)孩子為什么，而不是先否定他的表現(xiàn)。多聽(tīng)孩子的說(shuō)法，也許只是多看他們的做法，尊重他們的主見(jiàn)，再適時(shí)地給予評(píng)價(jià)，孩子在心理上就會(huì)得到滿足，看到自己的閃光點(diǎn)，從而嘗到受人肯定和自我表現(xiàn)的喜悅。