在家庭生活中，家長可以通過開展各種比賽，增強孩子的記憶力。眾多的事例表明，通過競爭的方式更容易讓孩子記住要記的東西。

“成語接龍”是一個可以隨時隨地進行的智力比賽，相信很多人在家中都玩過。第一個人起了頭以后，后面參與的人都會豎起耳朵聽前面的人說出來的成語。當要輪到自己的時候，全身都會緊張起來，腦海里迅速地搜索著自己要說的成語。說對了，趕快就把“接力棒”交給下一個；說錯了，周圍的人馬上就會提醒。幾個回合下來，大家記住的成語數(shù)量都會有所增多。比賽中有競爭有互動，大家一起開動腦筋，能夠記住很多成語。這種活潑的比賽方式是提高孩子記憶力的好方法。孩子在比賽時當然希望自己能夠贏，利用孩子的這種好勝心理，家長和他們比拼記憶力，可以使他們記得快、記得牢，起到事半功倍的效果。

此外，還可以在家里和孩子比賽記憶古詩：家長背一句，孩子背一句，家長能行，孩子也一定能行。孩子的短時記憶力比大人們強很多，這樣幾個回合下來，玩玩鬧鬧中，孩子就把詩詞記住了。家長還可以找一些寫作時有可能用到的字詞、句子、范文，和孩子一起背誦，看誰背得快、記得牢，對勝利的一方要實行獎勵。這樣孩子在得到勝利和喜悅的同時，又增加了自信心，提高了記憶力。

和家長一起玩背撲克的比賽也是孩子們喜歡的游戲之一。這種小小的撲克牌，能夠有效訓練孩子的記憶力。家長和孩子把撲克牌各分幾組，每人隨機抽出一張，看誰出的牌大，誰的牌大兩張牌就歸誰，以誰的牌多決勝負。在玩的過程中，家長要引導孩子記住剛剛出過的牌的花色和數(shù)字，并記住整理后的順序，幾個回合下來，當孩子能夠記住自己手里牌的順序、花色和數(shù)字的時候，再逐漸增加撲克的張數(shù)以增加記憶的容量。

看過足球比賽的觀眾很容易被賽場上的氣氛所感染。那些在看臺上搖旗吶喊的人，比賽場上奔跑著的人還要興奮。在家庭里玩比賽，就要制造出既緊張又興奮的氣氛，讓孩子在整個比賽的過程中，全身的細胞都處于亢奮狀態(tài)，把全身的能量都調動起來，將所有的智慧都開發(fā)出來。