在英國，有一種傳統(tǒng)記憶力家庭比賽。它的玩法是：一家人圍坐在一個圓桌邊，其中一人作裁判，不參加本輪比賽。由裁判起頭隨便說出一個名詞，其他的參與者按順時針方向輪流，先說出自己之前的參與者說出的名詞，然后自己再說出一個新名詞后，流轉(zhuǎn)到下一位。如果有人背錯或者報出不是名詞的詞，則算輸?shù)舯据啽荣?。這一輪比賽即告結束。

在這個比賽里，裁判要記住所有新報出的名詞，并評判每位參與者說出的名詞正確與否。這裁判也不是很好當?shù)?，每一輪輸?shù)舻娜耍褪窍乱惠啽荣惖牟门小?/p>

這個好玩又刺激的比賽不斷被流傳著，并添加了其他一些條件或規(guī)則，變得更為刺激有趣。要在這樣的比賽中獲勝，是有困難的。每位參與者都想刁難下一位，“斑馬”、“水桶”、“士兵”、“雨鞋”、“圣誕樹”、“香蕉”等這些毫不相干的詞語要被依次復述出來，對人的記憶力的確是很好的訓練。

是的，家長在家里和孩子們一起玩這種好玩又刺激的比賽，在競爭中讓孩子學會記憶的技巧，這對提高孩子的記憶力很有益處。

事實表明，孩子通常會對感興趣的事物主動記憶。這樣，在和孩子比賽的時候，家長不要忘記增加趣味性，不要搞成學校里“老師提問學生回答”的家庭版。在比賽中，家長和孩子是平等的競賽伙伴，家長要給孩子平等的空間，讓孩子充分調(diào)動自己的智慧參與其中。