民主和諧的家庭氣氛是現代文明家庭的標志。然而，當下的很多孩子在描述自己的家庭時，都流露出厭惡之情，“家，那簡直就是一座牢獄，我甚至不想在那里多呆上一會兒?！焙⒆釉谌绱藟阂值募彝キh(huán)境里成長，對學習怎么會提得起興趣呢？

的確，在很多家庭里，孩子的事都是家長說了算，孩子的意見不被家長尊重，從小就失去了自主權，這使得他們每每回到家時，都不得不繃緊神經，大腦受到嚴重的壓迫，繼而影響記憶力的正常發(fā)揮。

在一些孩子的眼中，家長很霸道，看看他們是怎么刻畫家長的：經常怒發(fā)沖冠，聽不進孩子的意見，不理解孩子的喜好，老是說人家的孩子好、看不到自己孩子的優(yōu)點，不尊重孩子的選擇……

還有孩子這樣形容家長：家長就像一個怎么也甩不掉的拐棍，家長像警察，而且是刑警隊的——專在你做了“壞”事后出現，家長是法官，孩子總成了被告……

在一次家長會上，一個上初中的男孩說，“父母除了關愛我以外，是世界上最不把我看成獨立存在個體的人，父母永遠只憑自己的直覺和自己的需要對我的行為做出判斷，因為他們永遠只是把自己的孩子當成他們擁有的一部分?！笔前。徽加惺降膼郯鼑?，孩子永遠找不到自我，在家庭中也永遠找不到公平和民主。這個男孩子說出了很多孩子的心聲，孩子需要被尊重，需要民主的家庭氛圍，需要自己獨立的空間。沒有誰想一站在父母面前就成了接受審判的對象，孩子們渴望獲得在家庭中的發(fā)言權，渴望和父母平等對話。

劉莎莎從會說話的那天起，就喜歡問“為什么”，劉莎莎不停地問，爸爸媽媽不停地答，不停地學習，與劉莎莎一起探究世間的奧妙。這種民主的家庭氣氛，給了劉莎莎一片思索的天地。劉莎莎上學后，也喜歡問老師問題?？傊?，無論在哪里，她都愿意表露其“真我”的一面。