多年來(lái)向?qū)W生傳授批判性思維技巧的經(jīng)驗(yàn)使我們深信，人的能力固然有別，但是若以簡(jiǎn)化的形式向他們傳授這些技巧，他們都能成功地學(xué)會(huì)怎么應(yīng)用。在這個(gè)過(guò)程中，他們會(huì)對(duì)自己就社會(huì)問(wèn)題做出理性選擇的能力產(chǎn)生更大的信心，即使面對(duì)那些之前沒(méi)什么接觸的問(wèn)題也能應(yīng)對(duì)自如。

因此，我們創(chuàng)作的這本教材，做到了很多其他書沒(méi)能做到的事情。本書闡述了一整套可以被推而廣之的完整提問(wèn)技巧，而我們討論這些技巧的形式，又并不是那么一本正經(jīng)。（我們的讀者對(duì)象是普通大眾，而非專業(yè)群體。）

本書有個(gè)特點(diǎn)值得強(qiáng)調(diào)，就是它的應(yīng)用范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越課堂，遍及無(wú)數(shù)人生經(jīng)驗(yàn)。與批判性思維相關(guān)的習(xí)慣與態(tài)度，能夠推廣到消費(fèi)、醫(yī)療、法律以及一般道德選擇方面。如果醫(yī)生說(shuō)讓你動(dòng)手術(shù)，問(wèn)問(wèn)他本書提及的那些批判性問(wèn)題該如何回答，說(shuō)不定能幫你保命呢。

你問(wèn)本書對(duì)于哪些人來(lái)說(shuō)特別有用？我們教授過(guò)的讀者遍及各種不同的能力水平，還真難以想到本書對(duì)什么樣的課程派不上用場(chǎng)。事實(shí)上，前面的八個(gè)版本即已經(jīng)應(yīng)用于法律、英文、藥學(xué)、哲學(xué)、教育、心理、社會(huì)、宗教和社會(huì)科學(xué)諸課程，以及很多的中學(xué)課堂。