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《中國(guó)教育大師談》第三章 社會(huì)(13)

中國(guó)教育:大師談 作者:蔡元培


隨分應(yīng)器各圖公益

夫人才力不同,職務(wù)尤異,合全社會(huì)之人,而求其立同一之功業(yè),勢(shì)必不能。然而隨分應(yīng)器,各圖公益,則何不可有之。農(nóng)工商賈,任利用厚生之務(wù);學(xué)士大夫,存移風(fēng)易俗之心,茍其有裨于社會(huì),則其事雖殊,其效一也。人生有涯,局局身家之間,而于世無(wú)補(bǔ),暨其沒(méi)也,貧富智愚,同歸于盡。惟夫建立功業(yè),有裨于社會(huì),則身沒(méi)而功業(yè)不與之俱盡,始不為虛生人世,而一生所受于社會(huì)之福利,亦庶幾無(wú)忝矣。所謂公益者,非必以目前之功利為準(zhǔn)也。如文學(xué)美術(shù),其成效常若無(wú)跡象之可尋,然所以拓國(guó)民之智識(shí),而高尚其品性者,必由于是。是以天才英絕之士,宜超然功利以外,而一以發(fā)揚(yáng)國(guó)華為志,不蹈前人陳?ài)E,不拾外人糟粕,抒其性靈,以摩蕩社會(huì),如明星之粲于長(zhǎng)夜,美花之映于座隅,則無(wú)形之中,社會(huì)實(shí)受其賜。有如一國(guó)富強(qiáng),甲于天下,而其文藝學(xué)術(shù),一無(wú)可以表見(jiàn),則千載而后,誰(shuí)復(fù)知其名者?而古昔既墟之國(guó),以文學(xué)美術(shù)之力,垂名百世,迄今不朽者,往往而有,此豈可忽視者歟?

不惟此也,即社會(huì)至顯之事,亦不宜安近功而忘遠(yuǎn)慮,常宜規(guī)模遠(yuǎn)大,以遺餉后人,否則社會(huì)之進(jìn)步,不可得而期也。是故有為之士,所規(guī)畫(huà)者,其事固或非一手一足之烈,而其利亦能歷久而不渝,此則人生最大之博愛(ài)也。

量力捐財(cái),以助公益,此人之所能為,而后世子孫,與享其利,較之飲食征逐之費(fèi),一而盡者,其價(jià)值何如乎?例如修河渠,繕堤防,筑港埠,開(kāi)道路,拓荒蕪,設(shè)醫(yī)院,建學(xué)校皆是。而其中以建學(xué)校為最有益于社會(huì)之文明。又如私設(shè)圖書(shū)館,縱人觀覽,其效亦同。其他若設(shè)育嬰堂、養(yǎng)老院等,亦為博愛(ài)事業(yè)之高尚者,社會(huì)文明之程度,即于此等公益之盛衰而測(cè)之矣。

圖公益者,又有極宜注意之事,即慎勿以公益之名,興無(wú)用之事是也。好事之流,往往為美名所眩,不審其利害何若,倉(cāng)卒舉事,動(dòng)輒蹉跌,則又去而之他。若是者,不特自損,且足為利己者所借口,而以沮喪向善者之心,此不可不慎之于始者也。

    

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