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《趁年輕,折騰吧》職場(chǎng)的不確定性在哪里?(5)

趁年輕,折騰吧 作者:袁岳


一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生和一個(gè)非大學(xué)畢業(yè)生、一個(gè)農(nóng)民打工者最大的區(qū)別是什么?我前一陣做《頭腦風(fēng)暴》節(jié)目的時(shí)候,有一個(gè)80后的農(nóng)民工說:“我做過很多工作,我的手比大學(xué)生的手還嫩?!睘槭裁??“因?yàn)槲医o人家洗腳的時(shí)候,那個(gè)營養(yǎng)液都滋潤到我手上了;我跟大學(xué)生一樣,也天天上網(wǎng);但是我還會(huì)點(diǎn)兒東西,大學(xué)生什么都不會(huì)?!彼f得有一定道理。

有的同學(xué)別看學(xué)的是專業(yè)知識(shí),寫篇文章都是一條一條的,可到一個(gè)單位,出去談判,如果能把領(lǐng)導(dǎo)的談判弄成一個(gè)紀(jì)要,才是萬里挑一的人才。紀(jì)要不是說領(lǐng)導(dǎo)說的每一句話你都給記錄下來。人家談了兩個(gè)小時(shí),實(shí)際上只有四點(diǎn)是人家要的,達(dá)成了共識(shí)的;三點(diǎn)是不同的意見;這個(gè)分歧是什么原因,你能夠記錄下來就可以了。不管你學(xué)什么專業(yè),只要會(huì)寫備忘錄,會(huì)做紀(jì)要,絕對(duì)就是萬里挑一的。

我們說寫紀(jì)要、寫備忘錄都是“記”,這不是高級(jí)的,而是最低層面的。如果你連“記”這個(gè)層面都做不好,還上什么大學(xué)?連事都說不清楚,自己都不知道、不確定,對(duì)于一個(gè)老板來說,他也非常不確定要不要用你啊。

如果你是一個(gè)學(xué)生會(huì)干部,或者是社團(tuán)里面的積極分子,這是很好的,也是很光榮的,這種鍛煉就會(huì)讓你在能力上好一些。為什么呢?你當(dāng)學(xué)生會(huì)干部,就會(huì)搞一些學(xué)生活動(dòng),組織一些學(xué)生社團(tuán),這就存在著協(xié)調(diào)性。有的人在招社員的時(shí)候,只招自己喜歡的;還有一種就是招進(jìn)來的時(shí)候不管不顧,一下招進(jìn)來一堆,發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)是自己喜歡的。能把自己喜歡的人招進(jìn)來是需要本事的,但是能把不喜歡的人轉(zhuǎn)變成自己喜歡的人,那是更大的本事。

在一個(gè)公司里面老板不需要喜歡每一個(gè)員工,但要讓大家都干得很好,都很認(rèn)真地干活,這就要有一套很好的獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)制度。而大家干活的時(shí)候都覺得非常愉快,就是最好的。

我們?cè)趯W(xué)校里,在家里,在親友、同學(xué)、朋友、哥們兒、姐們兒那里,大部分人的情感都非常私人化的,這姐們兒跟我不錯(cuò),出去買東西也一起買,八卦也一起傳,這是非常私人的關(guān)系。

但是在職業(yè)中間,所有人都必須跟客戶走在一起,即使你不喜歡人家,人家也不喜歡你。所以我們?cè)谧约狠^為年輕的時(shí)候,在自己的薪資還沒有那么多的時(shí)候,還沒有那么光輝的時(shí)候,要鍛煉自己的開放能力。

給大家介紹一個(gè)方法:如果你看到一個(gè)人讓你不爽的一點(diǎn),你就要發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),看到第二個(gè)不爽的地方,你就要發(fā)現(xiàn)他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)……然后你可以跟他說他的哪一點(diǎn)很值得你學(xué)習(xí),說完之后回頭再想想你是什么感覺。當(dāng)你做了這件事情之后,所有人一定會(huì)給你一個(gè)反應(yīng),這個(gè)反應(yīng)是平時(shí)都沒有過的??赡芩麜?huì)說:“我本來就有優(yōu)點(diǎn),你現(xiàn)在才知道?”總而言之,在這個(gè)反應(yīng)的基礎(chǔ)上,你可以確定下一步跟他繼續(xù)怎樣溝通,這就叫協(xié)調(diào)。


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