還有一件事，時(shí)過數(shù)年還讓我記憶猶新。

兒子同學(xué)家的貓下崽了，送給他了一只。兒子非常喜歡小貓，回家后總要抱起小貓親昵一番。我曾數(shù)次提醒兒子，小貓爪子有毒，玩貓要有點(diǎn)分寸。小貓慢慢長大，但兒子每天照玩不誤。

有一天，兒子玩貓時(shí)手重了一點(diǎn)，小貓?jiān)谒稚献チ艘幌?，劃出了?shù)道血痕。

要是在以前，我肯定會(huì)說：“不讓你玩你偏玩，這下服氣了吧！沒事找事，還得去打狂犬疫苗！”現(xiàn)在，我掌握了教育法寶，知道該怎樣對待孩子了。我清醒地知道這是讓兒子記取教訓(xùn)、增進(jìn)父子感情、給他成長助力的極好機(jī)會(huì)，我要充分利用好這次機(jī)會(huì)。

我用碘酊給兒子清洗了傷口，并貼了創(chuàng)可貼。我心平氣和地對兒子說：“你那么喜歡小動(dòng)物，表明你有一顆善良的心。學(xué)校生活那么單調(diào)，回家有只小貓陪伴，也是件非常愜意的事情。小貓也知道你喜歡它。但動(dòng)物是缺少理性的，你把它弄痛了，它難免會(huì)傷害你?！?/p>

看我溫和友善，兒子戲謔了一句：“這小東西脾氣還不小呢！”

我說：“這是動(dòng)物的防衛(wèi)本能，兔子急了還咬人呢！”

兒子笑著說：“再急也不能抓主人呀！”

一星期內(nèi)，我數(shù)次陪兒子到疾病控制中心注射了防疫針。我雖然很忙，但一點(diǎn)也不覺得這是兒子給我添麻煩，反而慶幸兒子給我創(chuàng)造了一個(gè)實(shí)施教育的機(jī)會(huì)。因此，帶兒子打針時(shí)，我非常樂意并極其有耐心。行了輕風(fēng)，就來細(xì)雨。兒子臉上的笑容多了，和我說話也多了，對我越來越信任了，堵在父子之間的墻一點(diǎn)一點(diǎn)被拆除，隔在父子之間的鴻溝被逐漸填平。

從那以后，兒子再也沒有懷抱過小貓，至多是用手輕輕撫摩。進(jìn)入高三，雖然不舍，但是為了不分心，兒子還是把小貓送給了親戚。

這件事更堅(jiān)定了我的信心。我進(jìn)一步體會(huì)到：家庭教育原來如此有意思，這是永遠(yuǎn)不會(huì)讓人厭倦的事業(yè)；家庭教育有取之不盡的智慧寶藏，只要父母用心挖掘，父母和孩子都能受益良多。

對待孩子犯錯(cuò)，不少家長憑自己主觀臆斷行事，不會(huì)換位思考。他們只看到孩子的過失，而并不了解孩子的內(nèi)心感受。其實(shí)孩子犯了錯(cuò)，他已感到理虧。如果父母不依不饒，孩子反而不感到內(nèi)疚了，甚至還會(huì)理直氣壯。打也打了，罰也罰了，責(zé)備也責(zé)備了，還能怎么樣？“殺人不過頭點(diǎn)地”，有了這樣的心態(tài)，孩子哪里還會(huì)去反思自己的錯(cuò)誤呢？不去反思怎么能記取教訓(xùn)呢？反思是提高認(rèn)識(shí)、改正錯(cuò)誤最重要的心路歷程，失去了反思是一個(gè)巨大的損失。沒有經(jīng)過深入反思，不會(huì)在孩子心靈打下印記，這就是我們常說的“不長記性”，孩子自覺不自覺還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。說到底，是家長錯(cuò)誤的家教方式把孩子推向了自己的對立面，讓孩子屢錯(cuò)屢犯。我認(rèn)為接受孩子犯錯(cuò)的事實(shí)，充分尊重孩子，引導(dǎo)孩子思考，讓孩子提高認(rèn)識(shí)，比直接指出孩子的錯(cuò)誤要高明得多。

正是因?yàn)檫@些感悟，我對“錯(cuò)誤”有了更深的認(rèn)識(shí)，因此才能在兒子“考試照抄”事件出現(xiàn)時(shí)，立即意識(shí)到這是一次難得的機(jī)遇，緊抓時(shí)機(jī)并收到了意想不到的效果。

我的家教實(shí)踐，折射出這樣一個(gè)道理：沒有不懂事的孩子，只有不會(huì)教育的父母；沒有不聽話的孩子，只有不會(huì)說話的父母。只要父母用心，就能找到孩子樂于接受的好方法。孩子犯錯(cuò)并不可怕，怕的是家長不能正確對待、不會(huì)智慧處理。再嚴(yán)重的錯(cuò)誤都蘊(yùn)含有美好的成分，再糟糕的事情都能挖掘出閃光的東西。面對孩子的錯(cuò)誤，如果家長處理得當(dāng)，壞事就會(huì)轉(zhuǎn)變成好事。