所謂使人展露才華，并非明知下屬無法勝任卻勉強(qiáng)賦予任務(wù)的偽善，而是給予充分的支持、訓(xùn)練，使其能夠有所擔(dān)當(dāng)。

在輕易斷言下屬無藥可救之前，為人領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該考慮相當(dāng)多的問題。

領(lǐng)導(dǎo)者對待下屬除了親切有禮之外，還應(yīng)該耐心對待，設(shè)身處地地為他們著想。具體而言，為人領(lǐng)導(dǎo)者必須確實(shí)了解每位下屬的特異之處與想法。如果是一般人容易接受的價(jià)值觀倒沒什么問題，比較會有問題的是那種“怪異的個(gè)性”和“奇怪的想法”，但是人的個(gè)性其實(shí)就是這么一回事，如能了解這道理，試著以謙虛的態(tài)度看待周圍的人，或許會發(fā)現(xiàn)更多他人潛藏的才能。

任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都必須明白，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問，同時(shí)也是一門藝術(shù)，如果你能做到讓下屬覺得他們才是領(lǐng)導(dǎo)者之時(shí)，那你就是一位真正的有超級領(lǐng)導(dǎo)力的頂尖領(lǐng)導(dǎo)者了。

事實(shí)證明，成功的領(lǐng)導(dǎo)者不僅能夠用好人，而且還能夠讓下屬展露才華。不過想讓一個(gè)啰嗦而愛講道理的人，一下子變成行事干凈利落的人并不容易，也幾乎不可能。一個(gè)人成年之后，一些脾氣個(gè)性等性格特質(zhì)已經(jīng)定型，就算想改也很難?？墒窃诠具M(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)，卻常有人將力氣白花在這上面，比方說以改變個(gè)性為宗旨的培訓(xùn)班就是一例。因?yàn)槠鈧€(gè)性是因遺傳或幼年環(huán)境所造成，硬想要改變，恐怕得訴諸某種程度的暴力手段才行。所以，成功的領(lǐng)導(dǎo)者在發(fā)掘下屬的時(shí)候，需要因人而異，應(yīng)依據(jù)下屬的具體情況，把合適的崗位，給予合適的下屬，這樣更有利于下屬展露才華。