題目二：人與他人的關(guān)系：厚德載物

人與他人的關(guān)系也可以說(shuō)是人與社會(huì)的關(guān)系。人與國(guó)家的關(guān)系也可歸入這一題（一個(gè)人服務(wù)于人民當(dāng)然是熱愛(ài)祖國(guó)的一種表現(xiàn)），具體如何寫(xiě)，請(qǐng)看第六章2000年高考作文題的寫(xiě)作思路。大家可能會(huì)覺(jué)得道德的范圍太廣，這道題實(shí)際上包含了不少題目，還是太寬泛，這個(gè)問(wèn)題我主要通過(guò)第三章的素材精選的方法來(lái)解決。

首先將所有高考作文題歸納為三道題，然后用萬(wàn)金油式的素材來(lái)應(yīng)對(duì)高考作文是本書(shū)的基本思路。

題目三：人與自然的關(guān)系

包括發(fā)現(xiàn)自然、改造自然的創(chuàng)新精神、科學(xué)精神（中國(guó)要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；“八榮八恥”號(hào)召“崇尚科學(xué)”）與熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的環(huán)境意識(shí)（十七大報(bào)告提出要建設(shè)生態(tài)文明）。

近14年考查創(chuàng)新精神、科學(xué)精神的高考作文題主要有五道。

2007年寧夏高考作文題：

機(jī)遇與堅(jiān)持不懈的精神。法國(guó)科學(xué)家別涅切克有一次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一只燒杯掉到地上，摔裂了但沒(méi)有碎。他感到很奇怪，于是就貼上標(biāo)簽把它放置起來(lái)。有一天他看到一篇報(bào)道，一輛客車(chē)發(fā)生車(chē)禍，車(chē)窗上的風(fēng)擋玻璃碎片劃傷了司機(jī)和乘客，于是他想起了那只燒杯，觀察到燒杯中的硝酸纖維素已經(jīng)揮發(fā)，杯壁上留下了一層保護(hù)膜。他想燒杯沒(méi)碎的原因應(yīng)該是有了這層保護(hù)膜，何不把這種溶液加進(jìn)風(fēng)擋玻璃呢？后來(lái)他的發(fā)明獲了獎(jiǎng)。有人說(shuō)，創(chuàng)造需要一定的機(jī)遇和執(zhí)著；也有人說(shuō)，創(chuàng)造其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。讀完以上材料，自擬題目，自定立意，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

2007年海南高考作文題：

論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造。

2008年江蘇高考作文題：

好奇心總是伴隨著美好童年，諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等這些詞語(yǔ)與好奇心相關(guān)聯(lián)。請(qǐng)以“好奇心”為題，寫(xiě)一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定，除詩(shī)歌外，體裁不限。

分析：科學(xué)家都有強(qiáng)烈的、兒童般的好奇心，可以從這一角度來(lái)寫(xiě)這道題。