4.糖果的故事

——接納生命的天性

有一天，丁丁媽媽滿臉郁悶地來找我，坐下來沒說幾句話，就號(hào)啕大哭，我給她倒了一杯水，遞上紙巾，然后，等著她安靜下來。

丁丁媽媽邊哭邊說：“林老師，不知道什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)丁丁開始啃指甲了，剛開始還只是偶爾，后來越來越頻繁，我一直沒有太放在心上，覺得會(huì)很快過去的，但是最近這幾天在家生病了沒上幼兒園，就幾乎每時(shí)每刻都在啃指甲，啃得指甲一片血肉模糊，并且啃得越來越投入，越來越專注。我心里煩透了，我想，丁丁一定是有焦慮了，但是我不知道他在焦慮什么，也不知道為什么焦慮。剛才我實(shí)在忍不住了，動(dòng)手打了他一頓。林老師，我快崩潰了，希望你能幫幫我?！?/p>

說完了，丁丁媽媽也終于平靜下來了?！岸《?，還記得一個(gè)月前嗎，王老師找你談過一件事？”“一個(gè)月前？談過事？”“王老師發(fā)現(xiàn)每次分享課上，丁丁都特別愛吃糖，比別的小朋友愛吃多了，問你是不是在家里限制丁丁吃糖了?！蔽姨嵝阉??！芭?，想起來了?！薄跋肫饋砭秃?，當(dāng)時(shí)你是怎么回答的？”“怎么回答？我說那還不得限制啊，吃糖多對(duì)孩子不好，必須限制?！薄昂?，孩子為什么啃指甲，你知道原因了嗎？”“……”丁丁媽媽沒有反應(yīng)過來?！澳悴皇钦f孩子焦慮嗎？你也不知道孩子為什么焦慮，現(xiàn)在，答案已經(jīng)告訴你了?！薄半y道是不讓吃糖？”“你說呢？”“林老師，那應(yīng)該怎么辦啊？”“怎么辦早就告訴過你們了，不用我再重復(fù)了吧？”“知道了，林老師，謝謝你?！?/p>

“別謝我，謝謝你自己吧。”

兩個(gè)月后的一天，丁丁媽媽歡天喜地地跑過來，說：“林老師，丁丁已經(jīng)有一個(gè)禮拜沒啃手指甲了。”我糾正她：“什么一個(gè)禮拜？！一輩子也不會(huì)了?！薄笆牵∈?！是！”丁丁媽媽樂壞了?！澳阋矂e太高興了，有可能丁丁馬上又會(huì)啃指甲的?！薄鞍　瓰槭裁窗?？”丁丁媽媽又嚇壞了。其實(shí)，這是我跟丁丁媽媽開的一個(gè)玩笑，但是，其實(shí)也不是玩笑。“你說呢？”“林老師，我都聽您的，這總不會(huì)了吧?！蔽夜笮Γ骸斑@可是你說的，不是我說的?！苯酉聛恚《寢屧敿?xì)地說了這兩個(gè)月里她所做的。“林老師，我一直以為自己有著先進(jìn)的教育理念，認(rèn)為自己的育兒理念已經(jīng)很寬松，很開放了，但是在兒子吃糖這件事情上，我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)和大多數(shù)的家庭一樣，很原則性地控制著，而且，也有著貌似非常成立的理由，為了兒子的身體健康，為了保護(hù)兒子的牙齒，為了……所以，什么時(shí)候吃，吃多少，吃啥樣的，幾乎都是我們說了算，所以，幾乎每一天，我們和丁丁都在為吃糖的事情斗爭(zhēng)著。