哥哥眼下在某點心公司工作，因此隔三差五地拿回一些新研發(fā)的巧克力或糕點來，但是哥哥每次都滿不在乎地隨手往沙發(fā)或玄關(guān)的鞋柜上一扔。當然，他是在耍酷。我會把哥哥故意亂放的點心拿到餐桌上去，整齊地碼在盤子里，晚飯后，全家人一起邊聊天邊香甜地吃點心。每當此時，哥哥都會大談特談研發(fā)人員的辛苦啦，三天兩頭地要參加品嘗會啦，圍繞著銀座的廣告宣傳板和廣告代理商討價還價等等，其實哥哥本人所屬的部門是總務(wù)處下面的人事科。

即便如此，哥哥一直以爸爸的店鋪接班人自居。實際上，比較起來，我覺得自己比他心靈手巧得多，又有經(jīng)濟頭腦，又善于應(yīng)酬。我從小就像跟蹤嫌疑人的刑警那樣，仔細觀察師傅們怎么做點心，媽媽如何應(yīng)對顧客，因此多少有了些能夠擔此大任的自信。不過，爸爸媽媽似乎是希望我按部就班地上完大學后，找份工作，再尋個不錯的男人嫁出去。我自己對這樣的未來也沒有什么不滿。盡管打小我就認定了，自己除了繼承爸爸的店鋪外沒有其他路可走。

我認識到路并不是一開始就有的，是十四歲的時候。

在高中入學考試漸入佳境之前，老師給我們布置了一個寫出自己今后二十年人生規(guī)劃的作業(yè)。讓十四歲的女孩子寫出今后二十年的人生規(guī)劃，實在是個殘忍的作業(yè)，我卻絲毫沒有犯愁。一年后上高中，三年高中后上大學，四年大學后，繼承和果子鋪。按說沒必要上什么大學，但爸爸也上大學了，所以我覺得這是若松家的一個必須遵守的傳統(tǒng)。

不久后的三方談話時，年輕女老師笑嘻嘻地對媽媽說：“有門手藝真是不錯啊?！眿寢尯懿蛔栽诘氐椭^沒有說話，和她在店里應(yīng)對顧客時判若兩人。

“今后的時代，女性也要自立自強，這很重要，若松同學家具備這個條件。我特別喜歡吃若松同學家的點心，尤其是烤年糕，每次回娘家的時候，我都買些當禮物呢。若松同學好好努力，上完大學后，繼承家業(yè)啊。老師只要還能走路，一輩子都會來買的?！?/p>

盡管我覺得貧窮的中學教師，不配對作為和點鋪女主人（我已經(jīng)陷入了這樣的錯覺中）的自己說什么“要好好努力”的話，但我還是大聲回答：“好的?！?/p>

這天晚上，大家一起吃飯的時候，媽媽問我：“麻紀，將來想像爸爸一樣嗎？”