這是歸類第二個不好的地方——當你太關(guān)注歸類的時候，你就會高估不同類別之間的事物的差異。

下面是一個數(shù)列，請你告訴我下一個數(shù)字是什么：

1　2　4　5　8　10　13　15

看到這樣一個問題之后，你就會研究這個數(shù)列到底有什么規(guī)律。是等差數(shù)列、等比數(shù)列、變量數(shù)列、盧卡斯數(shù)列還是斐波那契數(shù)列？

如果你是一個在北京工作的白領(lǐng)，你可能會比別人更快意識到，這些數(shù)字其實就是你每天早晚搭乘的地鐵路線。

這是歸類第三個不好的地方——當你太關(guān)注歸類的時候，你就會情不自禁地陷入一個模式、一個序列、一個規(guī)則，而看不見其他的可能性。

總的來說，歸類思維有一些不好的地方：第一，如果用歸類來思考問題，你會看不到同一個類別里事物的不同；第二，如果用歸類來思考問題，你會看不到不同類別事物的共同點或相似性；第三，如果用歸類來思考問題，你會受限于類別，而看不見全局和其他可能。

歸類有這么多不好的地方，那么，我們?yōu)槭裁催€要歸類呢？

實際上我們總是在給事物歸類。

天空中的彩虹就是色譜的完整呈現(xiàn)，我們說彩虹有七個顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫?？墒牵诩t和橙之間有非常多的過渡顏色，你不會說這個是色號幾幾幾、那個是色號幾幾幾，你會在這個中間地帶里劃一個界線，這邊比較偏紅色，那邊比較偏橙色。實際上，如果一個顏色在兩個原色的過渡帶中間，你就不太容易向別人描述它，當你說橙紅色的時候，你腦海里出現(xiàn)的顏色可能和別人想象的顏色很不同。

如果我用雙手比畫一個12厘米的距離，問你這大概多長，你可能不會說出一個準確的數(shù)字，如那是11厘米或者13厘米，你更可能會說：哦，那大概有一只鞋子那么長、有一本書那么長、有一把尺子那么長。

如果我畫四個圖形：一個是三角形，一個是圓形，一個是正方形，最后一個是歪歪扭扭的不規(guī)則多邊形，讓你認真去看這四個圖形并記住它們。半個小時之后，我再把這四個圖形呈現(xiàn)在你眼前，你會很肯定地說，嗯，我見過這個三角形、這個圓形和這個正方形。但是你不能肯定你現(xiàn)在看的這個奇怪的圖形是不是之前的那個多邊形。

這就是我們?yōu)槭裁磿咽挛镞M行歸類。因為那有助于我們?nèi)ダ斫庖粋€事物，去描述一個事物，去記住一個事物。“那是紅色?！薄澳谴蟾庞幸恢恍幽敲撮L?！薄澳鞘且粋€三角形?！?

所以，當我們把人進行歸類的時候，更有助于我們?nèi)ダ斫庖粋€人，去描述一個人，去記住一個人。