當(dāng)然，挑戰(zhàn)就是一旦你有了描述自己的正面語言，你會(huì)如何做？你會(huì)選擇何種職業(yè)？你會(huì)采取什么技巧增強(qiáng)你的優(yōu)勢(shì)，超越其他競(jìng)爭(zhēng)者？你會(huì)和你的上司分享可以讓你效率更高的方法嗎？

我相信，如果我和唐還在一起研究，我會(huì)持續(xù)修正優(yōu)勢(shì)識(shí)別器，使其能夠應(yīng)對(duì)上述問題。但是，我們不能再在一起工作了。唐于2003年過世了，在他去世后，我離開了蓋洛普咨詢公司，較少關(guān)注蓋洛普天才測(cè)試，而是更多地關(guān)注能夠擴(kuò)充我們?cè)u(píng)估內(nèi)容的東西——員工的敬業(yè)程度、員工的優(yōu)勢(shì)、員工創(chuàng)造的業(yè)績(jī)。

作為評(píng)估的重要部分，我的團(tuán)隊(duì)開始研究構(gòu)建一個(gè)評(píng)估測(cè)試，以解決這些問題。我們希望這個(gè)評(píng)估測(cè)試能揭示你如何更好地發(fā)揮你的影響力，找出你的優(yōu)勢(shì)所在，為你提供一些切實(shí)可行的建議，幫助你充分發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)。優(yōu)勢(shì)識(shí)別器是描述性的、確定性的，而我們希望自己建立的優(yōu)勢(shì)評(píng)估測(cè)試具有說明性和創(chuàng)新性。

管理者的團(tuán)隊(duì)報(bào)告

我們也想開發(fā)一種工具，可以專門告訴管理者如何給予每位下屬關(guān)注、獎(jiǎng)勵(lì)以及挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)識(shí)別器已經(jīng)夠復(fù)雜的了——它有34個(gè)題目，能夠測(cè)試出你的五大突出優(yōu)勢(shì)——所以管理者往往會(huì)因結(jié)果的細(xì)微變化而手忙腳亂。對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行優(yōu)勢(shì)測(cè)試的話，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員會(huì)感覺信心滿滿，但是管理者可能會(huì)覺得被扔在了一個(gè)比三維棋盤更為復(fù)雜的世界里。他不得不記住50個(gè)題目的獨(dú)特組合，每一個(gè)題目都有10~15種不同的行為反應(yīng)。

優(yōu)勢(shì)識(shí)別器會(huì)將你的特質(zhì)細(xì)化，剖析你的特性的復(fù)雜性，而優(yōu)勢(shì)評(píng)估則是把這些綜合到一起，幫你找出你相對(duì)于其他人的優(yōu)勢(shì)所在。你的經(jīng)理需要清晰地知道這一點(diǎn)。要想幫助你充分發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，他需要去尋找想法、策略和技巧。

Ok，開始優(yōu)勢(shì)評(píng)估測(cè)試

登錄standout.tmbc.com，點(diǎn)擊“Get Started”（開始）按鈕，輸入你的密碼（密碼在每本書的書簽背面），開始測(cè)試。你會(huì)聽到我問你每一個(gè)問題——我們加入這個(gè)特色項(xiàng)目，就是為了鼓勵(lì)你更迅速地作出回應(yīng)——然后“大門”打開，共有四個(gè)選項(xiàng)供你選擇。迅速瀏覽題目——顯示器中間的計(jì)時(shí)器會(huì)告訴你，你還有多少剩余時(shí)間——然后憑直覺給出答案。你一共有15分鐘的時(shí)間，祝你好運(yùn)！希望你喜歡這個(gè)測(cè)試。