到了睡覺時間，果果纏著我講故事，但手里仍然沒有放下她的寶貝貼紙。我決定利用貼紙訓(xùn)練她的講故事能力。

我說：“今晚就用這些動物貼紙編個故事如何？”果果拍手贊成。

我讓她自由選擇三只小動物貼紙，編一個故事，如果故事完整，就可以把這些貼紙當(dāng)獎品貼在床頭。果果思考了一會兒，選擇小兔子與維尼熊，編了個賽跑故事，有點(diǎn)像新龜兔賽跑，維尼熊因?yàn)榍趭^戰(zhàn)勝了兔子，最后勇奪冠軍。故事說得很流暢，我表揚(yáng)了她，并幫她將勝利品貼到床頭上，果果滿意地摸摸床頭的小兔子和維尼熊，然后甜甜地睡著了。

對于幾何圖，果果一直掌握不好，如今有了貼紙作為誘餌，我有把握讓她理清概念。

那個周末，我們先用筆在白紙上畫出好多圖形：三角形、正方形、長方形、圓形、扇形、半圓，然后也在貼紙上畫出同樣的形狀，再將這些圖形剪下來，分類粘貼到白紙上。經(jīng)過一個小時的動手操作后，果果就熟悉了這些抽象的幾何概念，而且還能分清楚大小。原本硬生生躺在書本里的幾何圖形，一經(jīng)她親手粘貼和玩耍，就深深印入腦海中，比我們讓她死記硬背有效多了。

果果有一個壞習(xí)慣，不喜歡刷牙，每次都要我費(fèi)好大勁，她才不情不愿地隨便刷刷應(yīng)付了事。果果爸爸看到我這些天和果果玩貼紙的效果，就買了一些和刷牙有關(guān)的貼紙，譬如：牙膏、牙刷和正在刷牙的小朋友，當(dāng)他將這些漂亮的貼紙放到果果面前，小家伙立刻活躍起來，嚷著要貼紙！果果爸爸將貼紙舉高，嚴(yán)肅地說：“要貼紙可以。按時刷牙就獎你一張，貼在你的牙刷上?！惫宦?，立刻拿起牙刷去刷牙了。

望著她的背影，果果爸爸感慨地說：“姐，對付孩子你真有一套。”我笑著說：“這都得歸功于貼紙的神奇魔力。”

此后，貼紙成了果果成長路上的助跑器。在它的引誘下，果果屢屢“中計”，改掉了許多壞習(xí)慣，學(xué)到了許多新的知識。

教育小貼士：

●多彩的夢想，是父母給予孩子最好的童年禮物。

●孩子的成長助跑器何止是貼紙。只要合理利用，所有的愛好都可以成為助跑器。

4．家長是孩子的榜樣

前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“一個家長對自己的要求，對自己每一行為舉止的注重，就是對子女最首要，也是最重要的教育方法?！备改?，其實(shí)是孩子最直接的榜樣。想要孩子按照你設(shè)定好的方向前行，你自己就要先成為孩子的榜樣。因?yàn)楹⒆幼畛醯男袨榱?xí)慣，都是從模仿父母而來的。

周末快要過完，看著女兒書桌上擺著的幾本書，我心中閃過一陣不快。